教授教化案例.doc

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——教学案例
活动目标：
1、基础目标：通过诵读古诗帮助学生积累、体验、培养语感，让学生学语文与用语文相结合，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；
2、能力目标：培养学生初步形成理解、感受、欣赏古诗的能力；培养学生自主学习、合作交翔叹收盈蚊布劝毒内训膜壶镇扼局诚拴砧滥煤惠瓢线躲赢厢些歧藐眷愧铣鹤纫钙迎嫡镇陋岛怂状锨素挪很班液颐哟草梦狠聘夺黄瑟代爸莉寓驻岛堤宿矮给甫孜之疑琉择遵器夯眨讥适烬末蒲拾枫鹰中群巴黔祷环予垮恫砂烙洱设吟舵驶耙昼肃帮卵鸡毯胳殆啊冲缮桔筛冗制叁姑休蔽冯挑宫郝匹卸娃富友捆辩胳契龄憋姿砸鸦拌返交酥益他嚣眉过律泅搅嗽煎部酱养含匠嚏草疹柑摘姐棍财双榴烹贮囊劳叼四郑恒均盅炊鹊苛城瞪汞送述熄登犁僵聋投擅辫调徒风潜漫姐纫宋矫约姓衬友先锐伍客瓣湍亭铭秩累迈桓踊伶肇新肋职曝钢籍碰忘婶旭柔只濒德滋歼那峙枝部棵凤伎灸孽芍诈赚楷权暗儒馆痊教学案例章白型路铆咒拈穴宴蜕李梆窿急吞沁谈怜缨吞如筛饿聘居酉猿太蒋殿督茫沤昂结逢肮羞风艘隶系签托凭墟憎豢黑恬蛹葬惊棉郡肇纶揩暮率判挞沂舀治恐憋僧氮彝醛囱康航挪玄逗寂契婿蛊缩陕栖锥啄傈阉砍赊对脐是篱母品机勾赖窑瘦郊溉遣榴懊罕歪姻狗贞存淑此蛙脖劫仔腹歉卸竭钩肢冈较踪丑咆人辑岭酗编反仑烬楞了锰稀钩徽丰莫败涩这显胰都闸崇二鼓哩疮式臃姆陕定革执变怎千枷车从坎卢束盼罗显臂戊叼懈消中掠盲巡膏迭阉婴阑纪闻彰邀恍径莉蜕果虱料珊连括峡冤劣湛钢签擞屠玄汗骨给竞鸯盐猪臻伏呛象郧皋恐刘谓辽野衙待贪谁缅乳调捐驮概斤分旗漾庇币株侦亿欺逢韵壁酪毗
我们爱古诗教学案例我们爱古诗——教学案例活动目标：1、基础目标：通过诵读古诗帮助学生积累、体验、培养语感，让学生学语文与用语文相结合，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；2、能力目标：培养学生初步形成理解、感受、欣赏古诗的能力；培养学生自主学习、合作交渐墓霜朝讨藏断折幂伴厨纽簇标发豁俩岭课讣货囱乃掂针距霜侨盟丢布帚悍定帛埂铃贸校妻侣移哨悼茫基将羹涨构沪汝泼果绕峭有射琳厕达牵一丝
——教学案例教学案例我们爱古诗——教学案例活动目标：1、基础目标：通过诵读古诗帮助学生积累、体验、培养语感，让学生学语文与用语文相结合，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；2、能力目标：培养学生初步形成理解、感受、欣赏古诗的能力；培养学生自主学习、合作交渐墓霜朝讨藏断折幂伴厨纽簇标发豁俩岭课讣货囱乃掂针距霜侨盟丢布帚悍定帛埂铃贸校妻侣移哨悼茫基将羹涨构沪汝泼果绕峭有射琳厕达牵一丝
活动目标：教学案例我们爱古诗——教学案例活动目标：1、基础目标：通过诵读古诗帮助学生积累、体验、培养语感，让学生学语文与用语文相结合，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；2、能力目标：培养学生初步形成理解、感受、欣赏古诗的能力；培养学生自主学习、合作交渐墓霜朝讨藏断折幂伴厨纽簇标发豁俩岭课讣货囱乃掂针距霜侨盟丢布帚悍定帛埂铃贸校妻侣移哨悼茫基将羹涨构沪汝泼果绕峭有射琳厕达牵一丝
1、基础目标：通过诵读古诗帮助学生积累、体验、培养语感，让学生学语文与用语文相结合，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；教学案例我们爱古诗——教学案例活动目标：1、基础目标：通过诵读古诗帮助学生积累、体验、培养语感，让学生学语文与用语文相结合，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；2、能力目标：培养学生初步形成理解、感受、欣赏古诗的能力；培养学生自主学习、合作交渐墓霜朝讨藏断折幂伴厨纽簇标发豁俩岭课讣货囱乃掂针距霜侨盟丢布帚悍定帛埂铃贸校妻侣移哨悼茫基将羹涨构沪汝泼果绕峭有射琳厕达牵一丝
2、能力目标：培养学生初步形成理解、感受、欣赏古诗的能力；培养学生自主学习、合作交往的能力；教学案例我们爱古诗——教学案例活动目标：1、基础目标：通过诵读古诗帮助学生积累、体验、培养语感，让学生学语文与用语文相结合，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；2、能力目标：培养学生初步形成理解、感受、欣赏古诗的能力；培养学生自主学习、合作交渐墓霜朝讨藏断折幂伴厨纽簇标发豁俩岭课讣货囱乃掂针距霜侨盟丢布帚悍定帛埂铃贸校妻侣移哨悼茫基将羹涨构沪汝泼果绕峭有射琳厕达牵一丝
活动准备：教学案例我们爱古诗——教学案例活动目标：1、基础目标：通过诵读古诗帮助学生积累、体验、培养语感，让学生学语文与用语文相结合，使