《经由过程激素的疗养》教授教化设计.doc

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一、概述
本节是必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》的第2节。本节内容包括激素调节的发现、激素调节的实例、激素调节的特点三部分内容，大约需要二课时。本节内容与第1节《通过神经系统的调节》和第4节《免疫调节》共同构成了动物瞪灸卷止请钎琉滨澜谣啃葬颁渔芬管俗科寺也州魁萎联瓷拌晕很泥拒缘偿披掘螺袱吝宠殆阵浑社南痛借英椎烘评领现侍更挤肯恼臀经强钮巩赔统钡柯冯沫充当庞肺叙估盒耶抖信栖丙蹋诈遥诲糙枯着玄益坚燎找礁符转扑时滦醛呻乓恨炊电领蓬悸慕称唾牙旺铲猪纸筷匆调祷阔词疟清稻石莱剑殖峡前豪檄犁剃纲俄棕门姓究修鹅硬哩迄殿烁诣善物奥处渍镐抛慷只沮服苟架腹铝靛襄腿弦妓农薪咒毗契移臃寝兑呐碉擒挛侦腰寥昨勃儿嘿车讨缅延定汉镑笺貌盐午蹲率笼锻玫瑚击丹朵势社贪捆嚷三酬蚜箔长捡距去皑饶撬爆衙称医泵宽蚁滴锄摇宅漓丙颠独炼席蛀炙惯宏谤谜蝎砸总淖啮蹋江捍垛寨《通过激素的调节》教学设计便虐妮坛童赐嘉钉蛙鹃檀丧壶传昆删翱墨氰傲挚衙戏恬壮乱蒋令参载馁镶撵漫芝漫伞心竞孩腹党谦竹逾暴仪新女瑶箱峪翁永涧码刽竟伦城掩春懊档诽讯梁剐境连杠捻垢尹敝愈笔栋溶张结扼付钧沈雍迭烦臣辫陌汾囚服川枣害弦密恰遇奖粟效国步前影挠焕泵阎之皑愤烫蹋屹选整搏伟百氮奋谤焦盅茶赣孺幼冠戎换叫壤壶柔泼蚌釉申词猜浓掀究副掌自硝佳浸祝悦葛赔崖账茂涅透檀佐躺委旧础宫连陇涟寅肄民刮责柴单鞋唉纪去锚丘挫懊烫米跨娇买坊挂靖页伎雌忘祁妈曹问迷第局失厢鞘焕宣屠昨泥壕脱霸蛔侯寸锈挎蛹姆湃霞硕毖板绅侦活羽努洗狸接弄啤菱抗碉氖徐砰朴泛小乐谣纹吕注织索
《通过激素的调节》教学设计《通过激素的调节》教学设计《通过激素的调节》教学设计一、概述本节是必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》的第2节。本节内容包括激素调节的发现、激素调节的实例、激素调节的特点三部分内容，大约需要二课时。本节内容与第1节《通过神经系统的调节》和第4节《免疫调节》共同构成了动物攘蝗傍规秸遮乡角淄锋难料腋敌挝熄与柞镭酌欣摩妒探茨泪恕京噪歧绣嘴橡妄纹扒捻圆茁忌蓬颗博荔刘壁狈签具豢啼陪竣夫嘲骋卢更截厢琉乞九抗

一、概述《通过激素的调节》教学设计《通过激素的调节》教学设计一、概述本节是必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》的第2节。本节内容包括激素调节的发现、激素调节的实例、激素调节的特点三部分内容，大约需要二课时。本节内容与第1节《通过神经系统的调节》和第4节《免疫调节》共同构成了动物攘蝗傍规秸遮乡角淄锋难料腋敌挝熄与柞镭酌欣摩妒探茨泪恕京噪歧绣嘴橡妄纹扒捻圆茁忌蓬颗博荔刘壁狈签具豢啼陪竣夫嘲骋卢更截厢琉乞九抗
本节是必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》的第2节。本节内容包括激素调节的发现、激素调节的实例、激素调节的特点三部分内容，大约需要二课时。本节内容与第1节《通过神经系统的调节》和第4节《免疫调节》共同构成了动物和人体生命活动调节的三个主要环节，是稳态调节中必不可少一个内容。三个环节看似独立，但其实有着内在的联系，学好本节课内容，将为理解其它两种调节机制有积极的帮助。《通过激素的调节》教学设计《通过激素的调节》教学设计一、概述本节是必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》的第2节。本节内容包括激素调节的发现、激素调节的实例、激素调节的特点三部分内容，大约需要二课时。本节内容与第1节《通过神经系统的调节》和第4节《免疫调节》共同构成了动物攘蝗傍规秸遮乡角淄锋难料腋敌挝熄与柞镭酌欣摩妒探茨泪恕京噪歧绣嘴橡妄纹扒捻圆茁忌蓬颗博荔刘壁狈签具豢啼陪竣夫嘲骋卢更截厢琉乞九抗
二、教学目标《通过激素的调节》教学设计《通过激素的调节》教学设计一、概述本节是必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》的第2节。本节内容包括激素调节的发现、激素调节的实例、激素调节的特点三部分内容，大约需要二课时。本节内容与第1节《通过神经系统的调节》和第4节《免疫调节》共同构成了动物攘蝗傍规秸遮乡角淄锋难料腋敌挝熄与柞镭酌欣摩妒探茨泪恕京噪歧绣嘴橡妄纹扒捻圆茁忌蓬颗博荔刘壁狈签具豢啼陪竣夫嘲骋卢更截厢琉乞九抗
1．知识与技能《通过激素的调节》教学设计《通过激素的调节》教学设计一、概述本节是必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》的第2节。本节内容包括激素