经由过程激素的疗养.ppt

第二节
通过激素的调节问题探讨（3）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？

（4）饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？
机体通过调节和控制血糖的来源和去向,从而维持了血糖的平衡.机体是通过激素来调节血糖的来源和去路的,那什么是激素,激素是怎么被发现的呢?阅读课本23页资料分析法国学者沃泰默做怎样的实验?（2）沃泰默认为，这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故。你同意他的解释吗？英国的科学家斯他林和贝利斯:剪一段狗的小肠，刮下粘膜并与稀盐酸混合加沙子磨碎，制成提取液，注射到同一条狗的静脉中，发现胰腺分泌胰液。斯他林和贝利斯的实验能否排除盐酸能促进胰腺分泌胰液的可能性？如果不能，那应该设计怎样的实验来排除？24页讨论人体主要内分泌腺及其分泌的激素激素调节部分激素异常导致的症状：激素对人体的生命活动具有重要的调节作用,激素是怎样调节生命活动的呢?（一）血糖的平衡胰岛素：降低血糖水平胰岛B细胞人在饥饿时，是怎样调节血糖平衡的？饭后又是怎样调节血糖平衡的？胰腺分泌较多胰岛素问题情境：

当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？激素调节中,对某一生理活动的调节是多种激素相互协调,相互作用共同完成的:①血糖调节中的激素关系拮抗作用:胰岛素与胰高血糖素协同作用:胰高血糖素与肾上腺素②体温调节中的激素关系:协同作用——肾上腺素与甲状腺激素｡③生长发育中的激素关系:协同作用——生长激素与甲状腺激素｡(4)调节作用完成后即被灭活;
(5)既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只是对靶细胞的生理活动进行调节
(6)一种生理活动的调节往往是多种激素相互协调､共同作用完成的｡3.糖尿病的原因､防治及检测(1)糖尿病病人会出现糖尿｡糖尿:指空腹时血糖含量高于1.6～1.8g/L的范围时,一部分葡萄糖随尿液排出的情况｡(2)病因:病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,葡萄糖进入组织细胞和在细胞内的氧化利用发生障碍,而肝脏释放和由非糖物质转化来的葡萄糖增多,因此出现糖尿｡
(3)病症:“三多一少”,即多饮､多食､多尿,身体消瘦､体重减轻｡(4)治疗措施:调节和控制饮食,结合药物治疗｡1关于高等动物激素的叙述，正确的是（）
①由无导管的腺体分泌②直接进入血液③激素的化学成分都是蛋白质④血液里含量极少，但对动物起重要的调节作用
A①④B①②④
C①③④D①②③2在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（）
A激素的作用与神经系统的作用密切相关
B能产生激素的细胞不一定能产生酶
C激素产生后一般作用于其他细胞
D能产生酶的细胞不一定能产生激素3：下列激素中不能广泛影响细胞代谢的是（）
A、甲状腺激素
B、促甲状腺激素
C、生长激素
D、胰岛素4:研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应()①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④5:(2009·广东,18)关于人体激素的叙述,错误的是()A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节6体重近似､发育正常的甲､乙､丙､丁四只雄性小狗,丁狗不作处理,甲､乙､丙狗分别做不同的手术处理｡几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述不正确的是()
A.甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止B.乙狗可能出现的症状是生长立即停滞C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲､丁狗个体小,基本处于术前状态,丙､乙狗不断长大7:为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是()A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液8:下列与糖尿病有关的叙述中,正确的是()A.糖尿病患者逐渐消瘦,是因为其体内糖的氧化供能发生障碍,导致非糖物质分解加强B.尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者,但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者C.糖尿病患者吃得多,是因为其体内的糖被大量排出体外,导致血糖含量过低D.糖尿病患者的尿多,是因为其代谢旺盛