2013届高考政治二轮复习 专题二《政治生活》主干结构图+主观题答题技巧+常见问答宝典素材 新人教版.doc

2013届高考政治二轮复习资料
（新课改版）
目录
二．1.《政治生活》主干结构图………………。。。。。。。。。。。。。。。。。………………20
2.《政治生活》主观题答题常用观点汇总……。。。。。。。。。。。。。。。。。…………..24
3.《政治生活》主观题解题技巧……………。。。。。。。。。。。。。。。。。……………..27
《政治生活》主干结构图
两者关系

公民的政治参与

人民当家作主
公民与国家

政府为什么要做某事

政府怎样做好某事

政府行使权力

对权力的监督
政府行为

政治生活

人大制度及其他国家机关

政党制度及党和政协
政治制度及其他行为主体

民族与宗教

主权国家
国际组织
时代主题
国际关系

国际社会

一、公民与国家

1、国家与公民（政府与人民）的关系

从权利与义务的角度：国家保护公民的权利和自由，公民履行维护国家利益的义务。

从国家权力的角度：国家机构是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，人民是国家的主人。

从行使权力的角度：政府要对人民负责，依法行使权力，权力的行使要受监督，公民有
监督权，监督一切国家机关及国家工作人员。

2、公民的政治参与
广泛性
我国国体：人民民主专政——人民当家作主——民主特点
真实性

行使政治权利法律面前一律平等
基本内容
履行政治义务原则权利与义务相统一

公民能政治参与坚持个人利益与国家利益
民主选举相结合
民主决策
重要内容民主管理要求：依法有序政治参与
民主监督
问题：公民为什么能政治参与？公民政治参与的内容是什么？公民应怎样政治参与？

3、人民当家作主
党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
根本保证：党的领导

法律保障：依法治国

人民当家作主
人民民
主专政
基层民主制度
本质保障制度保障人民代表大会制度
多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度

民主内容：真实
民主形式：多样
一切权力属于人民

统一

体现社会主义民主政治的特点和优点

问题：人民为什么能当家作主？人民当家作主有什么特点？如何才能保障人民当家作主？

二、政府行为（认真履行政府职能、坚持对人民负责的工作原则、依法行政、自觉接受监督）
1、政府行使权力
保障人民民主、维护国家长治久安
决定组织社会主义经济建设
国家性质政府职能
反映组织社会主义文化建设
决定提供社会公共服务

决定政府的责任：对人民负责
政府性质政府的权力：依法行使
权力的行使：需要监督

问题：政府为什么能够行使权力？政府有什么权力（职能）？政府应该怎样行使权力？

2、对权力的监督
我国的政府是人民的政府，权力是人民赋予的。
为什么要监督权力不受制约和监督，会导致滥用权力，滋生腐败。
监督的意义

人大的监督
共产党的监督
政府的权力
由谁监督政协的监督
社会与公民的监督
司法机关的监督
行政系统内部的监督

关键是建立健全制约和监督机制。
怎样监督
这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

一切国家机关及国家工作人员监督对象
公民的监督权
信访举报制度
人大代表联系群众制度
舆论监督制度监督渠道
听证会、民主评议会、网上评议政府等

批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权监督权

坚持实事求是的原则；不能干扰公务活动怎样行使

3、以政府为主体的两类主观题
政府的性质和宗旨

用来回答“政府为什么要做某事？”
政府的职能

工作原则
用来回答“政府怎样做好某事？”

依法行政

自觉接受监督
三、政治制度及其他行为主体
1、人大制度及其他国家机关
产生
其他国家机关
人民代表大会
（职权）
人大代表
（产生及职责）
组成
选举产生
人民

如何当家作主
（政体）
谁当家作主
（国体）

问题：民主集中制的表现？为什么说人大制度是适合我国国情的根本政治制度？
2、政党制度及党和政协
我国政党制度的基本内容：
前提和根本保证、基本方针、根本准则、重要机构

政协（性质、职能）

党的领导科学执政
党的执政方式民主执政
国家的性质依法执政
党是社会主义事业的领导核心
决定
党的性质
践行“三个代表”
如何坚持和改善党的领导
人民的选择
改进执政方式

加强党的建设
问题：共产党为什么能执政？党怎样才能执好政？比较党的执政方式与政府职能的异同。

四、民族与宗教
公民自觉履行义务
民族平等
民族团结
各民族共同繁荣

关系
坚持处理民族关系的原则

新型民族关系
（平等、团结、互助）

贯彻
巩固
发展

实行民族区域自治制度
自治机关
自治权
原因（依据和优越性）

实行宗教信仰自由政策

五、国际社会

我国外交政策的基本点和平与发展
世界多极化在曲折中发展
建立国际新秩序

时代主题
对外政策

权利与义务

主权国家

国际社会
组