2022心理健康教育主题活动方案.docx

心理健康教育主题活动方案心理健康教育主题活动方案1一、活动内容：保持积极的心态才能获得成功二、活动目的：1．二年级是学习的基础时期学生对学习也有了一定浓厚的兴趣那么有健康的心理素质才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。这次活动就是让学生拥有积极健康的心态快乐的学习。2．通过主题活动宣传心理健康教育知识培养同学们积极健康的心理让学生控制自己的行为使其拥有积极稳定的情绪。3．让家长更理解孩子的心理能与孩子真情沟通使家庭教育和学校教育很好相结合。三．过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中培养学生敢于表达自己的想法培养学生的团结互助的精神从而达到以上的活动目的。四、课前准备：收集自己崇拜的名人事例目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。五、活动口号：“努力拼搏成就自我”。六：活动过程：（一）：播放音乐。播放六一节合唱歌曲《兔年顶呱呱》（二）、打开心窗说说心里话。同学们想起我们六一节一起努力得奖合唱的歌曲有什么感想呢？是不是觉得有努力后的胜利感。那学习上呢？同学们太窝中心小学学习知识已经是第二年。二年级了你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。生活上学习上人际关系上老师的言语上家人的目光上大家畅谈自己的一些看法。（同学交流一下心里话）好刚才一些学生讲述了他们的亲身体会相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解求学路上新奇和疑问有些同学会天天都担忧着想啊想也会产生厌学的不良心里。那我们一起来解决分析下你们会遇到的烦恼和问题吧。（三）、讲小讲故事明道理。大家先看一个故事看看这个故事告诉你一个什么道理？故事1：《钓竿》有个老人在河边钓鱼一个小孩走过去看他钓鱼老人技巧纯熟所以没多久就钓上了满篓的鱼老人见小孩很可爱要把整篓的鱼送给他小孩摇摇头老人惊异的问道你为何不要？小孩回答我想要你手中的钓竿。老人问你要钓竿做什麼？小孩说这篓鱼没多久就吃完了要是我有钓竿我就可以自己钓一辈子也吃不完。我想你一定会说好聪明的小孩。错了他如果只要钓竿那他一条鱼也吃不到。因为他不懂钓鱼的技巧光有鱼竿是没用的因为钓鱼重要的不在钓竿而在钓鱼的技术。听了故事你有什么想说的吗？（同学交流一下自己的想法）有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿再也无惧於路上的风雨如此难免会跌倒於泥泞地上。就如小孩看老人以为只要有钓竿就有吃不完的鱼像职员看老板以为只要坐在办公室就有滚进的财源。大家说一下同学们应该注意什么呢？学习要注意方法不是只要坐在教室里就是在学知识。在教室里还要认真听讲要主动积极的学习其中还要注意一些细节不是只听就可以了比如数学我们还需要练掌握了方法才能和老人一样“吃不完的鱼”才能学以致用。故事2：《路上的石头》王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”任何人想要通过这条路都得面临这块“巨石”要么把它推开要么爬过去要么绕过去。然后国王吩咐王子先后通过那条大路分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的？”一个说：“我是爬过那块巨石的。”一个说：“我是划船过去的。”也有的说：“我是从水里游过去的。”只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。”“难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。“我用手使劲一推它就滚到河里去了。”“这么大的石头你怎么想用手去推呢？”“我不过试了试”小王子说“谁知我一推它就动了。”原来那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然这位善于尝试的王子继承了王位。听了这个故事同学们知道了什么？发现了什么吗？在学习中你能从故事中得到什么启发呢？（同学交流一下自己的想法）通过同学们讨论后老师想和你们一起说一说在学习中我们能够有什么启发呢？一起归纳总结下吧！这个故事讲的是一个把自己的命运交给别人甚至交给某一个人自己一点儿也不动脑筋只是相信别人那太危险了。自己要学会掌握自己的命运自己要把握自己的人生把握住成功。故事3、《好学不倦——只有一个洞穴的老鼠很快被捉.》在一个漆黑的晚上老鼠首领带领着小老鼠出外觅食在一家人的厨房内垃圾桶之中有很多剩余的饭菜对于老鼠来说就好像人类发现了宝藏.正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音那就是一头大花猫的叫声.它们震惊之余更各自四处逃命但大花猫绝不留情不断穷追不舍终于有两只小老鼠走避不及被大花猫捉到正要向它们吞噬之际突然传来一连串凶恶的狗吠声令大花猫手足无措狼狈逃命.大花猫走后老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说: