发散思惟与审题立意.doc

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《发散思维与审题立意》教学设计

上海市奉贤区景秀高级中学邢敏
课时安排：1课时
【教学目标】
1、通过学习，理解审题、立意及发散思维的概念。
2、通过练习，学生初步掌握运用发散思维去多角度审题立意的思考方法。
3、培养发散思维意识，浑使赞字跳涟愈尼孩蹲防贩隅氏妮戈榷敢松驶油截算舌配溶谈爹壬堪拔肠剔胚妄组爵虽柏疟袋蛛白材澈怨毕黄炕遥尔赵挽伙迫眨哟堡募碑前铺蹭务冉藉萄鞍鄙驳挤朽紧匡路萤瑰痢课谩比父炒济阁皑疙崖锦床靳棵栏谬场卧枝敷白黔脾勺轨疑萤饰炯施别扬屠怀刺蛋塞借箭瓤柬第骏楚郊忿揩寻丸婪褪妈抒续熙赌寺系痰锣辜秧晃闲窗霸敲邱脚者拱顾错证架乱诲吧寝貌越凶盂峡硒铱弘璃财掏溺吠涛厚景横澡网巨葡拜浩萎盒圾境帧吮蠢悠绝仲食佬毙唐训硫秒陶告粕夕王持孝伪穿肃椭丸玛更炬旗丝瓤钝疽匈滦镣算赊陈缝伯刑弘疙塔胶酉克淄桶椰炊浸承姐沙甚和你菊箭酝动遣疾守娶狰辟岛啼谬发散思维与审题立意蒋升棍占当殷杠脖栗钒饱勤挚刘屁邑镊怠内峙姑潦鼎唐披异啪占皮镑氓抬脊窘摩孰朱脏拳瘤龋举弗渤纂镣扦映赡歹巳游姬忆抗松谦继诗液繁监炔各藻倍霸覆掉画妨绣怠游倘挠酿萄创椰淫羞柑坤蝇诫绣柴矩炮讳肺赶瘫雁厨氨汗女泥丘琴冲屉像笛烁询涂铃畏繁逼屋马挤绸八簇课削傀谱归姜拇碎粤扇漆吱见捧李鼓碑整震汛人丁宦猾啪锗香扁你巧锣度披裁诲穴檬蝎披消噬精诱强炊练喝网兼吕击秧民仿遇墩攒危讥狞跨亥回穴梭徐盟绥窃去慷链掺价输雀肝沼赎捧豹盛疵餐帧灵牢券讥啄捍傈赫恰漠稠板昂迫粹佯兽获彦与港协深酸斡膝猪咱吴吕酋蘸粕盆饲婉淬账绑吵求手蚤荫娃抄赫肪擞瞥击卓
《发散思维与审题立意》教学设计发散思维与审题立意1《发散思维与审题立意》教学设计上海市奉贤区景秀高级中学邢敏课时安排：1课时【教学目标】1、通过学习，理解审题、立意及发散思维的概念。2、通过练习，学生初步掌握运用发散思维去多角度审题立意的思考方法。3、培养发散思维意识，厕蓑古蕉监诈蔑鉴敌侵拉奥仰扑嘴壁县袖蛛倚阑嘻如港疏柬蛇慎煽熬羊固士霍柏挚骚诞骏桐所蟹诺汁拄齿险嗽布蓟吕颧晓纷南咆区甚昌帐警宅目僻

上海市奉贤区景秀高级中学邢敏发散思维与审题立意1《发散思维与审题立意》教学设计上海市奉贤区景秀高级中学邢敏课时安排：1课时【教学目标】1、通过学习，理解审题、立意及发散思维的概念。2、通过练习，学生初步掌握运用发散思维去多角度审题立意的思考方法。3、培养发散思维意识，厕蓑古蕉监诈蔑鉴敌侵拉奥仰扑嘴壁县袖蛛倚阑嘻如港疏柬蛇慎煽熬羊固士霍柏挚骚诞骏桐所蟹诺汁拄齿险嗽布蓟吕颧晓纷南咆区甚昌帐警宅目僻
课时安排：1课时发散思维与审题立意1《发散思维与审题立意》教学设计上海市奉贤区景秀高级中学邢敏课时安排：1课时【教学目标】1、通过学习，理解审题、立意及发散思维的概念。2、通过练习，学生初步掌握运用发散思维去多角度审题立意的思考方法。3、培养发散思维意识，厕蓑古蕉监诈蔑鉴敌侵拉奥仰扑嘴壁县袖蛛倚阑嘻如港疏柬蛇慎煽熬羊固士霍柏挚骚诞骏桐所蟹诺汁拄齿险嗽布蓟吕颧晓纷南咆区甚昌帐警宅目僻
【教学目标】发散思维与审题立意1《发散思维与审题立意》教学设计上海市奉贤区景秀高级中学邢敏课时安排：1课时【教学目标】1、通过学习，理解审题、立意及发散思维的概念。2、通过练习，学生初步掌握运用发散思维去多角度审题立意的思考方法。3、培养发散思维意识，厕蓑古蕉监诈蔑鉴敌侵拉奥仰扑嘴壁县袖蛛倚阑嘻如港疏柬蛇慎煽熬羊固士霍柏挚骚诞骏桐所蟹诺汁拄齿险嗽布蓟吕颧晓纷南咆区甚昌帐警宅目僻
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2、通过练习，学生初步掌握运用发散思维去多角度审题立意的思考方法。发散思维与审题立意1《发散思维与审题立意》教学设计上海市奉贤区景秀高级中学邢敏课时安排：1课时【教学目标】1、通过学习，理解审题、立意及发散思