四边形.doc
灵慧****89
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第三单元四边形四边形的认识教学内容本册教材第34—36页上的例1、例2,完成“做一做”中的题。教学目的1、使学生初步认识四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类。2、通过学生动手操作、小组讨论,培养学生独立思考、合作交流的学习精神。3、通过主题图的教学,对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。教学重点找出四边形教学难点根据四边形的特点对四边形进行分类。教学过程一、主题图引入。1、同学们,你们喜欢参加体育活动吗?你喜欢什么运动?(对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。
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任意四边形的中点四边形的教学设计清流县城关中学——魏水林教学目标:1.激发学生的学习兴趣,培养学生勇于探索、勇于创新的精神。2.培养学生独立分析问题、解决问题的能力以及研究能力和创新意识。3.理解中点四边形的概念,掌握中点四边形判定、证明及应用。教学重点:中点四边形形状判定和证明教学难点:对确定中点四边形形状的主要因素的分析和概括教学方法:自主合作式教学教学手段:电脑、多媒体课件教学过程阶段一:学生活动——引入、基本概念活动要求:学生以小组形式对问题一一进行探讨,发言老师指导:教师指导小结设计意图:因学生
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四边形的特点平行四边形的特点
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