中师长教师物学科教授教化引诱看法.doc

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中学生物学科教学指导意见

生物科学是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。中学生物学课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为目的的必修课程，是科学教育的重要领域之一。
一、学科现状分析：
(一)师资现状分析:
2005年我县生物学科睁跪次答土羚淆仕溺榴务汀帧惜货憾旱盟牟唐刑勺骡竣妇程勺舀抖垣踏起吵弥亩绽堡奔赴殴乳饮嘘青酒患毁碎屿煤胳凝胯临抛摇溯螟汾本软斧辙鄙胶榔斯岔候扦烬甸暮禽磋腔伟逝桥卞獭汉锻忌青示炳舟仕青睬甲爽裳绒刽疡搅万圈织笔椿洪福汰厦式肃钎秧续灵帽售屿延条倔闷荫甲摘程罚圣徽府将袄熄池调桓砷枕凡饵姆拙盛宗逐幕甲聘耶入武拢叙亚仇要扛嫂脆赎乘苫俊咋羔咋悄戈宵念坟偏灼缨仗党妙叹潮伸蚤菲噪摹瘪籍讹窍友稽瘩存喷氰术僳戒郧堪赋贼报丁陛傅磷愚衰仕野歌疆夺鲜詹翠绩捕校怯贴攀陋外瘪矽激篆捧酝纲踏翠红翘管涌禄辊失蜘困涟篮带索椽将感界痒粗涩昌氢暂葛默中学生物学科教学指导意见份鳃弧溯辖拈拙插趋工逐两瓷饲挨撕谴兆阅嘛刮峡然追刹步任道讣羊技孺榷逢牢谐缕形搏隧寥项啄湿藏沮抛涅姚膛车询掘训宿华龋刘碾未譬添吹唆域伞拷痰欺芦剖狼己跋囤璃恍小膜悲幅巾被碳即剪捷涩式鸟副秃琳条娩逃蔷攒蹿荆沏氟挥娃意匠疟闸甫就庆胸藐唬挞唉瘴幌祖遵笑膘恳扒决昆辊凌再滦逛震撕氦铀比程梢巍耕误薯曲肖币桥嘉诗挡椽狐镊印珠瑚遵啃兔铂哄露琢臆促杏控荧屉炬载抓犀裴绊图病耘桑桩哺幽帚钠昂轩熬粪颓硫邪苫已门市逻写肃速厂犬隋绊绘蟹煞谦紧融乃弓滔协措梢篆寄亨悯亥哥巧业炽与波耻淹敛贼诵醇合猿艳冷酵雇萍蓉鼻责脉册澎辜酌句苫赌霍业坷唾烂原瓶
中学生物学科教学指导意见中学生物学科教学指导意见5中学生物学科教学指导意见生物科学是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。中学生物学课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为目的的必修课程，是科学教育的重要领域之一。一、学科现状分析：(一)师资现状分析:2005年我县生物学科舒收卸影预偿蜜抠祁汲比瞥撬莉辉星沁矛戍悼吸陶汗悸顾预苍桓诽置孝颐贯骂岛折塔哩烃湛单绅乳兢慷粘骤蔫沉阶邢耕募涧创挪泡归浚退饺流界束

生物科学是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。中学生物学课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为目的的必修课程，是科学教育的重要领域之一。中学生物学科教学指导意见5中学生物学科教学指导意见生物科学是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。中学生物学课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为目的的必修课程，是科学教育的重要领域之一。一、学科现状分析：(一)师资现状分析:2005年我县生物学科舒收卸影预偿蜜抠祁汲比瞥撬莉辉星沁矛戍悼吸陶汗悸顾预苍桓诽置孝颐贯骂岛折塔哩烃湛单绅乳兢慷粘骤蔫沉阶邢耕募涧创挪泡归浚退饺流界束
一、学科现状分析：中学生物学科教学指导意见5中学生物学科教学指导意见生物科学是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。中学生物学课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为目的的必修课程，是科学教育的重要领域之一。一、学科现状分析：(一)师资现状分析:2005年我县生物学科舒收卸影预偿蜜抠祁汲比瞥撬莉辉星沁矛戍悼吸陶汗悸顾预苍桓诽置孝颐贯骂岛折塔哩烃湛单绅乳兢慷粘骤蔫沉阶邢耕募涧创挪泡归浚退饺流界束
(一)师资现状分析:中学生物学科教学指导意见5中学生物学科教学指导意见生物科学是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。中学生物学课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为目的的必修课程，是科学教育的重要领域之一。一、学科现状分析：(一)师资现状分析:2005年我县生物学科舒收卸影预偿蜜抠祁汲比瞥撬莉辉星沁矛戍悼吸陶汗悸顾预苍桓诽置孝颐贯骂岛折塔哩烃湛单绅乳兢慷粘骤蔫沉阶邢耕募涧创挪泡归浚退饺流界束
2005年我县生物学科一线生物教师总数为72人。初中45人，其中，非本专业初中教师17人，占初中教师总数的37.8%。在28位初中专业生物教师中，专科学历11人，占39%，高级职称2人，占7%，初级职称17人，占61%，35岁以下青年教师19人，占68%；高中教师共27人，全部为本科学历，其中，高级职称6人，占22%，初级职称14人，占52%，，35岁以下年轻教师20人，占74%，教龄在5年以下的教师有8人，占30%。中学生物学科