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是你****芹呀
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小脚跑跑.docx
小脚跑跑小脚跑跑_650字小脚跑跑早上,我和奶奶到机场去跑步。来到机场入口的跑道,机场好大呀!跑道里面一大片一大片的草看不到头,牛儿们低着头,静静享受着甘甜的青草。跑道上,来锻炼身体的叔叔阿姨络绎不绝。咦,我看见了三个六年级的同学。他们是袁明阳和刘题菠大哥哥,还有袁明阳的姐姐。我对他们说:“我们一起跑步,好不好?”“啊?!”他们说:“你这么小,走一圈都难,还和我们跑?”“当然行,我还跑过奶奶呢!”于是,我们便跑了起来。跑了十多分钟后,我已经是满头大汗,气喘吁吁了,真想停下脚,歇一会儿。但是,我又不想这么快
小脚的朋友.docx
小脚的朋友小脚的朋友(通用7篇)小脚的朋友篇1目标1.能联系生活经验大胆表述。2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。准备1.每位幼儿一块垫子,围坐在地上。2.故事磁带。过程1.倾听故事。——小脚丫丫有两个朋友——鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。“啊嚏、啊嚏!”好冷啊!没有鞋子和袜子的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋
小脚跑跑.docx
小脚跑跑小脚跑跑_650字小脚跑跑早上,我和奶奶到机场去跑步。来到机场入口的跑道,机场好大呀!跑道里面一大片一大片的草看不到头,牛儿们低着头,静静享受着甘甜的青草。跑道上,来锻炼身体的叔叔阿姨络绎不绝。咦,我看见了三个六年级的同学。他们是袁明阳和刘题菠大哥哥,还有袁明阳的姐姐。我对他们说:“我们一起跑步,好不好?”“啊?!”他们说:“你这么小,走一圈都难,还和我们跑?”“当然行,我还跑过奶奶呢!”于是,我们便跑了起来。跑了十多分钟后,我已经是满头大汗,气喘吁吁了,真想停下脚,歇一会儿。但是,我又不想这么快
快乐的小脚.doc
快乐的小脚——小班综合教案活动目标:1.正确认识小脚的结构,包括脚趾、趾甲、脚背、脚底、脚后跟、脚踝。知道小脚会慢慢长大、长长。2.通过对脚的探究活动,激发幼儿的探究兴趣,引导幼儿认识脚的重要作用。3.爱护小脚,知道怎样保护小脚,培养幼儿勤换鞋袜,勤剪趾甲的好习惯。活动准备:1.脚的生长图片一张;洋娃娃一个,洋娃娃的干净袜子一双,合脚的、偏大和偏小的鞋子各一双;铅笔、卡片、盒子、小手枪等若干。2.《大灰狼和小兔子》的故事PPT,兔子舞的音乐。3.提前一天让幼儿回家后在家长的帮助和指导下学习修剪趾甲。活动过
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我的小脚我的小脚我的小脚1一、活动背景主要写出活动的来源,你是根据什么来想到做这个活动课的,这节课是属于哪类教学课,比如:科学,数学,语言......二、活动目标就是这一活动的目的和要求三、活动准备1.知识经验准备2.物质材料准备3.活动环境准备四、活动过程主要内容有:1.玩一玩2.做一做3.猜一猜4.说一说5.想一想五、活动延伸活动完了,得要让小朋友们有更多的时间和空间来做我们在这节课上没有做好,而要做得更好的活动。六、活动反思课完了,找出本节课的优势,和不足,以便对以后的课做更改。我的小脚2活动设计背