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快乐的小脚
——小班综合教案

活动目标：
1.正确认识小脚的结构，包括脚趾、趾甲、脚背、脚底、脚后跟、脚踝。知道小脚会慢慢长大、长长。
2.通过对脚的探究活动，激发幼儿的探究兴趣，引导幼儿认识脚的重要作用。
3.爱护小脚，知道怎样保护小脚，培养幼儿勤换鞋袜，勤剪趾甲的好习惯。
活动准备：
1.脚的生长图片一张；洋娃娃一个，洋娃娃的干净袜子一双，合脚的、偏大和偏小的鞋子各一双；铅笔、卡片、盒子、小手枪等若干。
2.《大灰狼和小兔子》的故事PPT,兔子舞的音乐。
3.提前一天让幼儿回家后在家长的帮助和指导下学习修剪趾甲。
活动过程：
一、激发幼儿兴趣，探索脚的结构
1.教师通过提问的方式帮助幼儿回忆自己是怎样剪脚趾甲的，激发幼儿的探索兴趣。
2.展示脚的生长图片，引导幼儿描述观察到的脚及其变化。
3.教师小结：脚是由脚趾、趾甲、脚背、脚底、脚后跟、脚踝组成的，小脚还会慢慢地长大、长长。
二、游戏：“拯救兔宝宝”，引导幼儿认识脚的作用
1.播放PPT《大灰狼与小兔子》。教师：“想不想去帮帮兔妈妈呀？宝宝们都悄悄地把鞋子和袜子脱了放在桌子下面，轻轻地走过来，我们去帮助兔妈妈！”
2.教师指导幼儿用脚趾或脚尖把“路上”的铅笔、卡片、盒子等“拣”起来。救出兔宝宝后开庆祝舞会，跳兔子舞。
3.教师小结：脚可以走路、可以夹东西、还可以跳舞。
三、游戏：“我来做妈妈”，学习正确穿鞋袜的方法
请幼儿来做洋娃娃的妈妈，通过给光脚的洋娃娃穿鞋袜，学习正确穿鞋袜的方法。
四、学习脚的保护常识，帮助幼儿养成良好的卫生习惯
师：“有哪些办法可以帮助我们保护小脚呢？”帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
活动结束：
师：“今天我们学了这么多本领，老师好累呀！宝宝们累吗？”
“现在就让我们来休息一下吧！”做脚的放松运动。