大学生主观幸福感的特点及其相关影响因素研究的中期报告.docx

大学生主观幸福感的特点及其相关影响因素研究的中期报告
本研究旨在深入探究大学生的主观幸福感的特点及其相关影响因素。在进行初步的文献综述和实地调研后，我们总结出以下中期报告：
一、大学生主观幸福感的特点
1.1稳定性较高
大学生主观幸福感相对较为稳定，受到外部社会和环境的影响较小，个体从自我内部来寻求幸福感。
1.2个体化
大学生的主观幸福感较为个体化，不同生活经历、处境和心理特征将产生不同幸福感。个体的心理偏好、社会支持和认知水平等也将对其主观幸福感产生积极影响。
1.3多样性
大学生的主观幸福感表现出多样性，包括个人感受、情感体验、社会交往和生活方式等方面的多种表现，反映了不同文化、阶层、与生俱来的个人差异。
二、影响大学生主观幸福感的因素
2.1人际关系因素
人际关系因素对大学生主观幸福感有着重要的影响，包括社会支持、亲密关系、家庭生态和社区治理等，社会救济、社会帮助、互相支持也对大学生在学校提供了强有力的支持。
2.2心理特征因素
心理特征因素对大学生的主观幸福感具有重要的影响，其中包括自我价值感、自尊与自信、积极心态、个体成就感、人际适应力、情绪管理和应对困难的能力等。
2.3文化因素
文化因素在大学生主观幸福感中起着重要的角色，其中包括价值观、人际交往文化、社会文化和制度文化等方面，它们共同构成了大学生主观幸福感的文化背景和根基。
三、结论与展望
通过中期报告的调查和研究，我们认为大学生主观幸福感具有稳定性、个体化和多样性等特点，并且受到人际关系、心理特征和文化因素等多种因素的影响。研究结果可为学生幸福感测量、大学生幸福感教育和改善其主观幸福感提供参考依据。在未来的调查研究中，我们将进一步深入探究幸福感增强和应对困难的策略。