物理必修ⅰ粤教共点力的平衡条件概要.pptx
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物理必修ⅰ粤教版3.5共点力的平衡条件课件概要.ppt
共点力的平衡条件知识回顾一、共点力1、物体的平衡状态处于二力平衡的物体所受的两个力大小相等,方向相反,作用下在同一直线上三力平衡三、共点力作用下物体的平衡:2、平衡条件:物体所受的合力为零3、推论:例1、重物的质量为m,平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角为θ.则AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是:T=G(一)物体受三个不平行外力作用而平衡,则这三个力的作用线必在同一平面内且为共点力如图所示,有一均匀梯子AB斜靠在竖直墙上处于静止状态,已知墙面光滑,地面粗糙,则地面对梯子的作用力可能沿()(二)物体
粤教物理必修一5《共点力的平衡条件》教案.docx
3.5共点力的平衡条件一、教学任务分析本节的教学任务有:(1)基于生活中力的平衡的实例,引出在共点力作用下物体平衡的概念。(2)联系“力的合成”和“力的分解”的知识以及对物体受力情况的分析,通过DIS实验探究,分析归纳共点力的平衡条件F合=0。(3)在课内的学习讨论与训练中,巩固对物体在共点力作用下平衡条件的理解。(4)通过对共点力的平衡条件的科学探究过程,体验科学方法的应用,了解古代科学家张衡的科学成就,激发爱国主义情怀和对科学热爱。二、教学目标1、知识与技能(1)知道什么是共点力,及在共点力作用下物体
【物理】35共点力的平衡条件课件(粤教版必修1)1.ppt
第三章研究物体间的相互作用作用在物体的同一点,或作用线相交于一点的几个力称为共点力。平衡状态——物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。三.学以致用2.某公园要在儿童乐园中建一座滑梯,已知斜面与物体间滑动摩擦因数μ=0.75,那么倾角θ至少要多少度儿童在斜面上才可以由静止开始滑下?3.在竖直墙壁上,用斜向上的恒力按着一重为G的木块沿墙壁作匀速运动,F与竖直方向的夹角为θ,求滑动摩擦因数μ。4.如图所示,斜面倾角θ,木块M和斜面间滑动摩擦因数为μ,问物体m质量多大时,才能使木块匀速运动?。——当物体
粤教版高中物理必修1共点力平衡条件(2).doc
用心爱心专心共点力平衡条件三维目标:一、知识技能:1:能用共点力的平衡条件,解决有关力的平衡问题;2:进一步学习受力分析,正交分解等方法。二、方法与过程:学会使用共点力平衡条件解决共点力作用下物体平衡的思路和方法,培养学生灵活分析和解决问题的能力。三、情感态度与价值观:培养学生明确具体问题具体分析:教学重点:1.加深理解物体平衡的概念及条件2.加深了解共点力作用下物体平衡的概念。3.加深理解共点了平衡的条件,会用来解决有关平衡的问题。教学难点:对物体平衡概念的深刻理解。教学方法:讲练法、归纳法教学用具:投