父母教养方式、亲子沟通与中学生失败恐惧的关系的中期报告.docx
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父母教养方式、亲子沟通与中学生失败恐惧的关系的中期报告.docx
父母教养方式、亲子沟通与中学生失败恐惧的关系的中期报告本研究旨在探究父母教养方式、亲子沟通与中学生失败恐惧之间的关系。研究方法:本研究采用问卷调查法,对某市区13所中学的300名学生进行了随机抽样。通过对学生进行问卷调查,获得了他们的父母教养方式、亲子沟通和失败恐惧等变量的数据。研究结果:1.父母教养方式与中学生失败恐惧呈负相关研究结果表明,父母采用民主教养方式、威权教养方式和激励教养方式与中学生失败恐惧呈负相关。这说明,父母采用这些教养方式教育孩子,对减轻他们的失败恐惧有促进作用。而过于严厉或溺爱的教养
中学生认知方式、父母教养方式与考试焦虑关系的研究的中期报告.docx
中学生认知方式、父母教养方式与考试焦虑关系的研究的中期报告尊敬的评委、老师和各位同学:我今天要向大家呈现一份中期报告,这个研究的主题是“中学生认知方式、父母教养方式与考试焦虑关系的研究”。首先,我想向大家简要介绍一下这个研究的背景和意义。随着社会的发展和压力的增大,考试焦虑已成为困扰许多中学生的心理问题。这种焦虑不仅会影响学生的学习成绩,还可能给他们带来身体和心理上的损害。因此,为了帮助中学生更好地应对考试焦虑,我们需要深入了解其成因和影响因素。本研究主要探讨的是中学生的认知方式、父母教养方式与考试焦虑之
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中学生逆反心理与父母教养方式的关系研究的中期报告研究的目的与背景:中学生逆反心理是一个十分常见的现象,因其在青少年成长过程中具有重要影响,被广泛研究。然而,对于其与父母教养方式之间的关系研究还不够充分,本研究旨在探讨中学生逆反心理与父母教养方式的间隔性联系。研究方法:1.问卷调查:抽取4所初中、高中的学生共300人为研究对象,用量表法对其逆反心理进行测量,并通过问卷调查的形式收集相关信息,包括父母的教育方式、家庭情况、学生的性格和社会背景等。2.实地考察:随机选取了部分学生及其家庭作为案例研究,采用观察法
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父母教养方式与彝族中学生共情的关系研究的中期报告【摘要】本文通过对彝族中学生父母教养方式和共情能力的研究发现,父母的教养方式与孩子的共情能力存在着显著的相关性。其中,以情感支持和教育方式为主的教养方式有助于孩子的共情能力的提升,而严厉和过度干涉的教养方式则会对孩子的共情能力产生负面影响。此外,性别和年龄也会对父母教养方式和共情能力之间的关系产生一定的影响。【关键词】彝族中学生;父母教养方式;共情能力;性别;年龄一、研究背景共情作为一种人际交往和社会心理学的基本概念,是指人们根据自己的经验和情感,感知、理解
中学生父母教养方式、人格与宽恕倾向的关系研究的中期报告.docx
中学生父母教养方式、人格与宽恕倾向的关系研究的中期报告本研究旨在探讨中学生父母教养方式、人格与宽恕倾向之间的关系。本次研究采用问卷调查的方式,针对市区内的中学生进行调查,共收集到有效问卷121份。以下为中期报告的主要研究结果。一、中学生父母教养方式从中学生对父母教养方式的评价中可以看出,家长给予了较高的支持和监管,而惩罚程度较低。具体而言,51%的中学生认为自己的父母在支持方面表现较好,53%的中学生认为自己的父母在监管方面表现较好,而只有37%的中学生认为自己的父母在惩罚方面表现较好。这表明市区内的中学