白话文翻译技能(有效).ppt

予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不己逮也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。今之学者读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！
（清钱大昕《弈喻》）【考纲聚焦】
《考试大纲》规定：考生须理解并翻译文中的句子，其能力层级为B级。
【考点阐释】
文言文翻译是考查考生文言文阅读能力最直接、最有效的方式，一直以来是高考文言阅读的重点。因而，我们有必要加强文言文翻译能力的培养，掌握一些基本的文言文翻译技巧，以便更好地驾御这一题型。文言文翻译的技巧文言翻译的两个标准：探究一:
翻译学案中句子，总结规律。留
凡朝代、年号、人名、地名、官职、时间、器物名、度量衡等专有名词或现代汉语通用的词，皆保留不动。删
把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。如：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中起停顿作用的词、个别连词、偏义复词中虚设成分等。
换
将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，古义词换成今义词……调
把文言句中倒装句式按现代汉语要求调整过来。补
补出原文省略的而现代汉语又不能省略的某些词句。变
根据上下文语境，灵活贯通地翻译。就是所谓的“意译”。字字落实留删换，
文从句顺调补变。
合作探究二：索之固，乃书所过零丁洋诗与之。翻译得分四个步骤：
第一步：联系语境明大意：把握句子大意，写出主干，抓住基本分。
第二步：字句落实莫疏漏：请用笔划出你认为重要的实虚词关注语法现象，如古今异义、词类活用等；明确特殊句式如省略、倒装、固定句式等。
第三步：翻译句子要得法：文言文“六字翻译法”：留替补删移变
第四步：隐性失分要避免：看，念，写
合作探究三：
反馈训练：晋平公和群臣一起喝酒，喝得痛快了，于是感慨地说：“没有谁比做君主更快乐的了，只有他的话没人敢于违背。”师旷在前面陪坐，拿起琴撞了过去。平公拉开衣襟躲避，琴在墙上撞坏了。平公说：“太师撞谁？”师旷说：“现在边上有个小人说话，所以撞他。”平公说：“是我呀。”师旷说：“呀！这不是做君主的人该讲的话。”近侍要求处罚师旷，平公说：“免了，把这作为我的鉴戒。”孟子曰：“君子有三乐，父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”道不远人
让我们在圣贤的光芒下学习成长。