(2022年整理)教学计划范文合集十篇.docx

教学计划范文合集十篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝我们的教学工作又将抒写新的篇章该好好计划一下接下来的教学工作了！但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是为大家收集的教学计划10篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。一教学目的1培养学生对音乐的兴趣爱好和对祖国音乐艺术的感情引导学生积极参与音乐实践活动。2通过音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐表现音乐的能力。3学习我国优秀的民族民间音乐接触外国优秀音乐作品扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。4突出音乐学科的特点把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧培养合作意识和乐观向上的生活态度。二教学内容和基本要求1演唱（1）知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。（2）参与各种演唱活动。（3）能够用自然的声音按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。（4）能采用不同的力度速度表现歌曲的情绪。（5）能够背唱4~~6首歌曲。2演奏（1）学习常见的打击乐器。（2）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。3综合性艺术表演（1）能够参与综合性艺术表演活动。（2）能够配合歌曲音乐用身体做动作。（3）能够在律动集体舞音乐游戏歌表演等活动中与他人合作。4识读乐谱（1）认识简单的节奏符号。（2）能够用声音语言身体动作表现简单的节奏。（3）能够用唱名模唱简单乐谱。5创作实践（1）能够运用线条色块图形记录声音或音乐。教学计划篇2一、学生情况分析四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感学习和掌握技术动作较快；四年级学生骨骼成分中胶质较多钙质较少可塑性比较大富弹性坚固性较差不容易骨折且容易弯曲变形、脱臼和损伤因此要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。四年级学生注意力不够稳定不易持久有意注意虽有发展但还很不完善。集中注意力的能力较好交换练习的时间应控制在20分钟内；学生的情感容易外露爱争论问题容易激动动不动就提出批评意见但仍愿意依靠老师希望老师来做主。二、教材分析四年级体育基础知识是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求针对学生的接受能力和认知水平而选编的用以指导学生学会学习和活动实践它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。三、教学要求1、坚持“健康第一”的指导思想促进学生健康成长。2、激发运动兴趣培养学生终生体育意识。3、关注个体差异与不同需求确保每个学生都受益。4、以学生发展为中心重视学生的主体地位。四、教学目的1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会一些体育、卫生保健的安全常识培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术掌握简单的运动技能进一步发展身体素质提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性以及勇敢顽强胜不骄、败不馁自觉遵守规则团结协作等优良品质。五、教学内容及重难点1、教学内容（1）体育卫生保健基本常识（2）田径（3）游戏（4）体操（5）小球类（6）大课间（武术操）2、重难点在以上六点内容中（1）（2）（4）（6）为重点内容其中（2）（6）为难点六、教学措施及注意事项1、采用主题教学、情景教学等方法充分发挥游戏活动的作用激发学生参与体育活动的兴趣。2、根据学生实际不断变化练习方式。如增缩练习的距离对器材的摆放分组的形式等进行变化以不断激发学生的练习兴趣。3、教学内容丰富多彩使学生有新鲜感。4、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。5、教学原则、教学方法的运用要从增强学生体质出发根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况科学地安排好、密度和运动量。6、因材施教以学生的自信心在运动中享受到锻炼的乐趣。七、教学进度周次