苏科版九上-5.5直线与圆的位置关系(2)课件.ppt
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变式△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的弦,∠CAD=∠ABC,判断直线AD与⊙O的位置关系,并说明理由.一枚直径为d的硬币沿直线滚动一圈.圆心经过的距离是多少?
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直线与圆的位置关系》课件(2)(苏科版九年级上).ppt
初中数学九年级上册(苏科版)如图是一块三角形木料,木工师傅要从中裁下一块圆形用料,怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢?问题1:作圆的关键是什么?定义:和多边形各边都相切的圆叫做,这个多边形叫做。例2如图,在△ABC中,点O是内心,(1)若∠ABC=50°,∠ACB=70°,求∠BOC的度数名称直角三角形的内切圆这个结论可叙述为“直角三角形内切圆的直径等于两直角边的和减去斜边”.三角形的内切圆三角形的内切圆1、本节课从实际问题入手,探索得出三角形内切圆的作法.2、通过类比三角形的外接圆与圆的内接三角形概念得
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5.5直线与圆的位置关系点和圆的位置关系有几种?如果把点换成一条直线,直线和圆又有哪几种位置关系?直线与圆的位置关系前面复习知道:点和圆的位置关系可以用圆心到点之间的距离,这一数量关系来刻画他们的位置关系;那么直线和圆的位置关系是否也可以用数量关系来刻画他们三种位置关系呢?例:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2cm;(2)r=2.4cm(3)r=3cm.(2)当r=2.4cm时,小结:1、直线与圆的位置关系:2、