阿德勒的个体心理学专家讲座.pptx

阿德勒在家里弟兄中排行老二,从小体弱多病，身患佝偻病而身材矮小，5岁得了肺炎几乎丧命，还两次被车撞。儿时创伤经历，死亡恐惧促使阿德勒早年立志要成为一名医生。1895年在维也纳大学取得医学博士学位，从19开始参加弗洛伊德每七天讨论会，从此追随弗洛伊德。但因观点分歧而于19分道扬镳。
阿德勒个体心理学主要思想1.追求优越——人类行为根本动力2、自卑与赔偿
自卑感——追求优越动力根源
自卑感是全部些人都具备一种正常感觉，也是人努力创造源泉。
人一出生下来就要面对两个巨无霸,也就是他父母亲。所以,当父母亲站着指责孩子时,他们让孩子看到自己一无是处。所以,阿德勒认为人一出生就面对自卑。
——阿德勒电影：《阿甘正传》
阿甘智商在正常水平之下，却做成了许多不可思议事情。他太幸运？不,主要是，当他知道要“跑”时候，他会一直跑，永不停下。可能你找不到比阿甘更该自卑人，和他比你还有什么理由自卑？生活格调：个人追求优越目标方式。这是一个标识个体存在独特方式，是作为一个统一整体自我在社会生活中寻求表现独特方式。出生次序
老大：问题儿童、神经病患者、罪犯、酒鬼。
排中间者:有强烈寻求优越性和手足竞争性，是取得最高成就人。
老幺:依赖，缺乏独立。引发错误生活格调原因：
器官缺点
溺爱或纵娇
受忽略或遗弃
4、社会兴趣理论缺乏社会兴趣原因：
优越情结：完全追求个人优越
自卑情结：过分自卑
2.创造性自我对阿德勒个体心理学简评新阿德勒学派