溶液复习课人教新课标.pptx
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水和溶液说课人教新课标学习教案.pptx
会计学课标要求(yāoqiú):溶液(róngyè)形成的课标要求●以水为载体,将物质的组成、溶液等化学基本概念及沉淀、过滤(guòlǜ)、蒸馏、溶液的配制等化学实验操作技能的学习贯穿其中。教学(jiāoxué)反思以往(yǐwǎng)传统教学把学生当作被动的教育对象和贮存知识的容器,忽视了学生是学习的主体,忽视了学生在学习过程中的能动性、创造性和自主性。在教学过程中,只强调学生被动的一面,把学生的发展视作教学注入的结果,重知识传授,轻能力培养,重结果演示,轻过程探究提高教学质量(zhìliàng),必须
九年级化学第九单元 (溶液)复习课 人教新课标版教材.ppt
溶液日常生活中的溶液溶液的用途溶液均一、透明、稳定的液体不一定是溶液,如水.一、溶液中溶质和溶剂的判断说明:1。水是最常用的溶剂,最常见的溶液就是水溶液2.汽油也可能做溶剂,它可以溶解油脂——用汽油洗油污.3.酒精也可做溶剂,如溶解碘形成碘酒。二、溶解时的吸热或放热现象如右图向试管里的水中加入某种物质后,原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水,右边液面降低了些,左边的液面上升了些,则加入的物质是()A、活性炭B、生石灰C、硝酸铵D、氢氧化钠乳化现象二、饱和溶液不饱和溶液知识回顾巩固练习:物质的溶解性固体的溶
溶液浓度的有关计算 新课标 人教.ppt
溶液浓度的有关计算物质的量浓度溶质+溶剂饱和溶液中溶质练习:向一定温度下足量饱和硫酸铜溶液中加入wg硫酸铜粉末搅拌后静置.下列说法正确的是()A.硫酸铜不溶解其浓度不变B.硫酸铜可溶解并达到溶解平衡其质量不变C.溶液的浓度不变D.溶液的质量不变E.溶液的质量减少F.硫酸铜变为CuSO4·5H2O其质量为(W×250/160)gF.硫酸铜变为CuSO4·5H2O其质量大于(W×250/160)g饱和溶液练习:现有50g50﹪的CuS
【备战2012】中考化学复习精品 溶液的形成 人教新课标版.doc
溶液的形成我们知道,海水之所以又苦又涩,是因为海水中溶解了多种物质,如氯化钠、氯化镁等,海水其实是一种溶液。下面我们来探究溶液的组成及特征。一、溶液1.溶液的组成及特征[实验9-1]在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌。现象:蔗糖不见了。解释:蔗糖分子在水分子的作用下,向水里扩散,形成均一、稳定的混合物——蔗糖溶液。食盐是由Na+和Cl-构成的,在水分子的作用下,Na+和Cl-自由移动,形成均一、稳定的食盐水。只要水分不蒸发、温度不改变,蔗糖与水或氯化钠与水都不会分离,取出其中的一部分,成分完全相同。