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清末与民国时期留学教育政策比较研究的中期报告
清末与民国时期留学教育政策的比较研究中期报告如下：
研究背景：
清末民初是中国历史上重要的现代化转型时期，为加速国家现代化进程，政府积极推进留学教育政策，希望通过留学生的引进，引进西方现代化理念、先进技术以及经验，推动中国的现代化建设。本次研究将从政策角度出发，对清末与民国时期的留学教育政策进行比较研究，探讨其异同及原因。
研究内容：
一、留学政策的制定和实施
清末民初留学教育政策的制定和实施存在较大的区别。清朝制度下的留学政策多由皇帝亲自颁布，以奖励功臣或国家官员子弟出国留学为主，留学费用由国家出资。而民国时期，留学政策则逐渐形成了规范的制度体系，包括留学生选拔、培训、管理等方面的政策逐渐得到完善。
二、留学生选拔和培训
清末民初留学生的选拔和培训存在较大的区别。清朝时期由皇帝、官员等选拔有功之臣或其子弟参加留学，主要目的是学成之后返乡效力。而民国时期，选拔留学生的标准逐渐明确化，不仅要求优秀的成绩和才能，还要求其具有远大的爱国情操和民族自尊心，培养出来的留学生既要学成归国，又要在国内具有重要的举足轻重的地位。
三、留学生管理
清朝与民国时期的留学生管理存在较大的区别。清朝时期的留学生并没有明确的管理政策，主要是由留学生自己在国外自行生活、学习。而民国时期，由国家统一管理，留学生除了学习外，还需传承国家文化、宣传国家形象、发展国际友谊等。留学生管理的目的是在学术上成为中国知识分子的骨干，成为国家建设的中坚力量。
研究结论：
清末与民国时期留学教育政策存在较大的区别和不同点，主要表现在留学政策的制定和实施、留学生选拔和培训、留学生管理等方面。清朝时期留学教育政策规定较为松散，主要目的是为了奖励功臣和国家官员子弟等，民国时期留学教育政策主要目的是为了引进先进理念和技术等，振兴国家。此外，在留学生选拔和培训、留学生管理等方面，民国时期相对于清朝时期更加规范明确。