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小班音乐教案

【推荐】小班音乐教案模板集锦九篇作为一名教学工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的小班音乐教案9篇，欢迎阅读与收藏。小班音乐教案篇1活动目标：1、鼓励幼儿下雨天坚持上幼儿园。2、培养幼儿不怕困难的品质。活动准备：教学挂图（下雨天坚持上幼儿园）、幼儿每人一份画有各种工具的作业纸，油画棒等。活动过程：一、开始部分：1、播放音乐《夏天的雷雨》，孩子们听音乐边唱边表演走进活动室。2、谈话：夏天是下雨频繁的季节，雨水给我们带来了很多的好处，同时，也给我们带来了许多不便，路上会很难走，可是我们小朋友却不怕困难，天天坚持上幼儿园--通过谈话引出课题《下雨也去幼儿园》。二、基本部分：1、出示教学挂图：引导幼儿观察，图中的小朋友是怎样上幼儿园的？下雨时，叔叔、阿姨们上班，需要穿雨衣，打雨伞，穿雨鞋，大哥哥、大姐姐也同样冒雨来上学，还有很多幼儿园的小朋友也冒雨去上幼儿园。你是怎样做的？（老师，我听你的话，天天上幼儿园；老师你不是告诉我们，不管刮风下雨都要上幼儿园吗，我早就记住了；老师，下雨的时候我是自己打着伞走着来的，不用爸爸背着我了……老师，昨天下雨，丁鑫就没有来，不是勇敢的好孩子……）对啊，刚刚小朋友们说的太好了，老师真为你们骄傲。希望小朋友们就像刚刚说的一样，也要做的这么好。2、教育幼儿要不怕困难，下雨也要坚持上幼儿园。使幼儿从小学会珍惜每一天的时间和光阴，能做到每天按时上幼儿园。不管刮风下雨，都要坚持上幼儿园。3、幼儿自由讨论：今后的你要怎样做？（通过刚刚讲到的，小朋友们自由发言），锻炼孩子们的语言表达能力。4、你知道避雨的时候要注意一些什么吗？（幼儿互相争着说）教育幼儿在雷雨天气要注意，不到大树底下和电线干、变压器或其他危险的地方避雨，学会保护自己。5、哎，小朋友，下雨的时候要用到什么工具呢？（伞、雨衣、雨披、雨鞋……）好，现在老师为小朋友们准备了一张作业纸，上面画着好多的工具，有的是下雨用的'，有的不是，现在就请小朋友们来分一分，看哪些是下雨才用到的，就把这些工具涂上你喜欢的颜色。孩子们进行操作，老师来回巡视，及时对幼儿进行指导。6、刚才小朋友们都找的很好，现在让我们设计一把小伞，送给中小班的弟弟妹妹，好不好？看谁的小伞设计的最漂亮！幼儿画好后给伞涂上美丽的颜色，老师来回巡视，提醒幼儿注意画面的整洁。活动结束：随着音乐《小蚂蚁避雨》，老师组织孩子把设计好的小伞送给中班的弟弟妹妹，并告诉他们下雨不要怕，下雨天带上小伞天天上幼儿园。小班音乐教案篇2活动目标1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发响的玩具拍击。2、能产生爱护小动物的美好情感。活动准备发响的小乐器人手一个。活动过程一、复习律动《向前走》。1、在教师的带领下，幼儿唱边做动作。2、教师出示小猫的教具，幼儿替换歌词：小猫小猫向前走。二、出示袋鼠，幼儿说出其名称和走路方式。教师：这是什么？（袋鼠）那我们来学一学袋鼠跳吧。三、倾听歌曲《袋鼠跑，袋鼠跳》，理解歌曲内容。四、老师做袋鼠妈妈，并在歌曲伴奏下两拍一下地做拍手，拍腿，跺脚等动作，幼儿边看袋鼠蹦跳，边两拍一下地拍手，蹦跳，跺脚，并在歌曲最后两小节高举摇动，表示袋鼠跳回家的.快乐。五、人手一个玩具沙球边听歌曲边两拍一下拍击，最后两小节摇奏。教师：“现在我们来用好听的乐器一起来跟袋鼠妈妈做游戏吧！”小班音乐教案篇3活动目标：1：能够看挂图唱歌曲《小乌龟》强调乐句进行的准确性。2：利用肢体配合音乐，让幼儿学习听辩乐句。3：幼儿学习配合儿歌二声部合奏。活动准备：图片4张小乌龟鼓铃故。活动过程：一、教师出示小乌龟，导入活动。教师：1朋友，今天老师带了一个朋友来，你们想知道他是谁吗?《小乌龟》你们知道小乌龟是怎么走路的吗?谁上来学学。现在你们想不想一起学学小乌龟爬呢?你们学习小乌龟的时候，老师会敲鼓，听到鼓声你们就要停下来，2师唱歌曲，幼儿在老师唱停的地方拍一下手二、歌曲小乌龟1老师：小朋友，小乌龟来到了我们这里，它经过了4个地方，你们看看它经过了哪4个地方?2老师出示四张挂图：你们看：这是什么地方?〈小山坡〉这是什么地方?〈树林〉这一栋房子是什么地方?〈这是小商店〉他们还经过了哪里?〈游乐场〉。他是一边走，一边唱着来的，你们听听小乌龟是怎么唱的'》3老师拿着乌龟放在图上走，放音乐，让孩子欣赏音乐一遍。4老师和孩子一起唱歌曲：小乌龟。三、游戏1游戏：小乌龟找圈老师把小山坡树林小商店游乐场放在地上，《用圈代替》幼儿走到音乐停的地方跳上去。四、简单的二声部1用大小声音来练习二声部：老师声音大幼儿声音小，边拍手边念。2幼儿拍膝盖嘴巴念：小乌龟教师唱小乌龟进行二声部合奏。将拍膝盖换成铃鼓，再二声部合奏练习。五、结束活动：小乌龟今天跟小朋友玩得很开心，它要回家了，小朋