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高中生压力源和应对方式关系研究的中期报告
研究题目：高中生压力源和应对方式关系研究
中期报告：
研究背景与意义：
随着社会的发展，高中生的学习压力与生活压力逐渐增加，常常出现焦虑、抑郁等心理问题。因此，探究高中生的压力源和应对方式，对于帮助高中生改善心理健康状态、提高学业成绩、增强自我调节能力具有重要的现实意义。
研究目的：
本研究旨在探究高中生的压力源和应对方式的关系，为高中生缓解心理压力提供一定的理论基础和实践参考。
研究内容：
1.梳理文献，了解国内外有关高中生压力源和应对方式研究的现状。
2.设计问卷，收集高中生压力源和应对方式的相关信息。
3.对调查数据进行分析处理，探究高中生的压力源和应对方式之间的关系。
4.撰写本研究的中期报告，包括研究背景、研究目的、研究内容和初步结果分析等。
研究方法：
本研究采用问卷调查的方法，选择高中生作为研究对象。问卷中包括高中生的基本信息、认知、学习压力、生活压力、应对方式等。采用SPSS软件对调查数据进行统计分析。
初步结果分析：
本研究已完成了问卷的设计和发放，并对收集的数据进行了初步整理。初步数据分析结果显示，高中生的主要压力源包括学业压力、人际关系、家庭经济状况、未来规划等，而应对方式则主要包括积极应对和消极应对两种类型。
下一步工作：
1.继续收集、整理和分析数据，探究高中生的压力源和应对方式之间的具体关系。
2.将数据分析结果用图表形式呈现，进一步揭示高中生压力和应对方式的特点。
3.撰写完成本研究的最终报告，并提出相应的应对策略。