苏教版小学数学第12课时 立体图形的测量.ppt
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苏教版小学数学第12课时 立体图形的测量.ppt
什么是长方体、正方体和圆柱的表面积?各怎样计算?正方体的表面积=棱长×棱长×6圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一。回忆各立体图形体积公式的推导过程想一想它们之间的联系完成下面的填空与同学交流。1.在括号里填合适的单位。(1)一间卧室地面的面积是15()。2.3.计算下面立体图形的表面积和体积。3.计算下面立体图形的表面积和体积。3.计算下面立体图形的表面积和体积。4.求下面立体图形的体积。4.求下面立体图形的体积。5.一个
苏教版小学数学第11课时 立体图形的认识.ppt
说出上面图形的名称和各自的特点。长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的特征:d圆锥:1.下图是一个长方体展开图的前面、下面和左面。画出展开图的另外3个面。2.从下面的长方形纸上剪下一部分折成一个棱长2厘米的正方体可以怎样剪?设计两种不同的方案在图中涂色表示。3.用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架至少需要铁丝多少厘米?如果要焊接一个棱长5厘米的正方体框架呢?4.以下面的长方形或三角形的一条边为轴旋转一周会形成怎样的立体图形?先想一想再连一连。6.李兵用同样大的正方体摆成了
苏教版小学数学第9课时 平面图形的认识与测量.ppt
直线、射线和线段各有什么特征?结合下左图说一说三角形是怎样分类的?它们各有什么特征?结合下右图想一想等边三角形也是等腰三角形吗?为什么?说出下面每个平面图形的名称、特征以及图中字母的含义。用字母分别表示右边圆的圆心、半径和直径。1.要把一根细木条固定在墙上至少需要钉几枚钉子?为什么?2.从A地到B地有三条路(如下图)走哪条路最近?3.在天然气主管道两侧的A、B两个小区各接一条管道与主管道连通怎么接用材料最节省?在图中画出来。4.画一画填一填。5
第3课时 立体图形的认识与测量.doc
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2图形与几何第3课时立体图形的认识与测量.pptx
六年级数学下册(RJ)教学课件3.上面的图形能分类吗?可以怎样分?依据的标准是什么?长方体与正方体①长方体与正方体的特点长方体与正方体分别有什么特点?你能归纳整理吗?②长方体与正方体的关系:上面我们比较了长方体和正方体的异同点,那么长方体与正方体有什么关系?圆柱和圆锥圆柱和圆锥各有什么特点呢?你能说一说吗?圆柱与圆锥可以各由什么平面图形旋转而成?圆柱与圆锥之间有什么关系?1.表面积的计算(1)表面积的定义。什么是立体图形的表面积?请同学们拿出立体图形的模型,看看这些形体,一边用手摸,一边说出每个形体的表面