【人教部编版小学语文】第五单元 达标检测卷（二）.doc

8/8第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1．选择加点字在词语中的正确读音用“√”标出。(3分)蓑衣A．shuāi()B．suō()静悄悄A．qiāo()B．xiào()觉察A．jiào()B．jué()2．选字填空。(6分)eq\x(捕铺)()鱼()路追()()张eq\x(漂飘)()扬()亮()白()落eq\x(钓钩)挂()鱼()()子()鱼3．读拼音写词语。(8分)4．在括号里填上合适的词语。(6分)()的小鸟()的小鱼()的草地()的花瓣()的微笑()的香味5．选词填空。(4分)eq\x(观察观看)(1)经过认真()我终于发现了金色草地的秘密。(2)爸爸带我去体育馆()篮球比赛。eq\x(因为……所以……不但……而且……)(3)翠鸟()长得漂亮()会捕鱼。(4)()我仔细观察()我发现了蒲公英的秘密。6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。(4分)(1)妈妈()地站在书房门口不知有多久了。(2)老师来了()的教室一下子安静下来。(3)我()地走上了领奖台。(4)这间屋子里连一张桌子也没有显得()的。7．下面句子不是比喻句的一项是()(2分)A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B．蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。C．所有的龙似乎都在游动真像活了一样。D．美丽的小彩灯一闪一闪的像天上的星星。8．按要求完成句子练习。(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)__________________________________________________________(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用带点词写句子)__________________________________________________________(3)小鸟在树上歌唱。(扩句)__________________________________________________________(4)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)__________________________________________________________二、综合展示厅(10分)9．给句子排排队。(5分)()它的花就像五角星远远望去就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。()茎的顶端顶着几个含苞欲放的花骨朵就像几个粉红色的小饺子。()瞧它的茎微微发红一片片叶子油亮亮的就像是打上了一层蜡。()最美丽动人的要数四季海棠的花朵了。()四季海棠真是美丽极了！10．交流分享。(5分)一次平常的探亲之旅因为留心观察作者认识了一位可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧！_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(12分)11．根据课本内容填空。(8分)(1)搭船的鸟是一只()它的羽毛是()的翅膀带着一些()还有一张()的长嘴十分()。(2)早上草地是()的因为蒲公英的()；中午草地是()的因为蒲公英的()。(3)观察时不仅用眼睛()用耳朵()还可以用手()用鼻子()有时还可以()。(4)生活中不缺少()只是缺少()。12．判断正误对的打“√”错的打“×”。(4分)(1)留心周围的事物我们就会有新的发现。()(2)《我家的小狗》中的“王子”会数数说明它的智商跟人一样没有差别。()(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。()(4)《我爱故乡的杨梅》告诉我们作者爱的是杨梅并不是故乡。(