【人教部编版小学语文】第五单元 达标检测卷（一）.doc

8/8第五单元达标测试卷基础百花园(40分)一、用“——”标出加点字正确的读音。(3分)悄悄(qiāoqāo)鹦鹉(yīnyīng)蒲公英(yīngyīn)玩耍(shuǎyào)钓鱼(gōudiào)合拢(nónglǒng)二、用“\”划去括号中不恰当的字。(4分)(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开玩(要耍)合(扰拢)(睡谁)觉三、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)【张】①陈设铺排；②看望；③量词；④使合拢的东西分开。1．妈妈给我拍了一张好看的照片。()2．上课时我们不能东张西望。()3．我们不能养成铺张浪费的习惯。()4．蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。()四、正确书写词语。(4分)五、在括号里写出加点词语的反义词。(3分)1．我来到草地上仔细观察发现蒲公英的花瓣是合拢的。()2．这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐。()3．从那时起蒲公英成了我们最喜爱的一种花。()六、照样子写词语。(9分)一本正经(带数字的成语)：________________________________________________静悄悄(ABB式)：________________________________________________引人注目(带“人”字的成语)：________________________________________________七、在括号里填上合适的词语。(3分)()的羽毛()的草地()的蒲公英()的长嘴()的小鸟()的世界八、句子训练。(12分)1．用加点的词语写句子。(1)当蒲公英盛开的时候这片草地就变成金色的了。_________________________________________________________(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！_________________________________________________________(3)我正想着它一下子冲进水里。_________________________________________________________2．按要求写句子。(1)蒲公英和我们一起睡觉和我们一起起床。(仿写拟人句)_________________________________________________________(2)蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词语把两句话合并成一句话)_________________________________________________________(3)我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_________________________________________________________主题训练营(16分)九、教材回顾。1．积累。(14分)(1)《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识__________的过程字里行间充满了一颗童心对________的爱。标题中一个“______”字使鸟儿具有了灵性体现了______和______在自然中的和谐。(2)翠鸟的羽毛是________的翅膀带着一些______它还有一张________的长嘴。(3)《金色的草地》一文中写到早上草地是__________因为蒲公英的__________________；中午草地是__________因为蒲公英的________________；傍晚草地是__________因为蒲公英的__________________________。2．选择。(2分)《金色的草地》主要写了哪两件事？()A．兄弟俩在草地上玩耍互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。B．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。C．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。读写展示台(44分)十、课内阅读。(6分)有一天我起得很早去钓鱼发现草地并()金色的()绿色的。中午回家的时候我看见草地是金色的。傍晚的时候草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上仔细观察发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。花朵张开时花瓣是金色的草地也是金色的；花朵合拢时金色的花瓣被包住了草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉和我们一起起床。1．在括号里填上合适的关联词语。(1分)2．“它和我们一起睡觉和我们一起起床”是一个_________