苏教版小学数学第8课时 分数的大小比较.ppt
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苏教版小学数学第8课时 分数的大小比较.ppt
学习目标分母相同的分数:分子相同的分数:分子、分母都不同的分数:填空:判断313小结:谁看的页数多?比较小芳和小明谁看的页数多就是比较和的大小。1、画图比较:2、先通分再比较:3、把这两个分数与比较先通分再比较下面各组分数的大小。2335、用分数表示除法算式的商再比较每组题商的大小。3÷51÷611÷46、根据分数的意义直接比较每组分数的大小。1同分子分数的大小比较:只要看分母分母越大分数值越小;分母越小分数值越大.7、有一种黄豆每1千克中含有千克蛋白质和
第8课时 分数的大小比较.ppt
学习目标分母相同的分数:分子相同的分数:分子、分母都不同的分数:填空:判断313小结:谁看的页数多?比较小芳和小明谁看的页数多,就是比较和的大小。1、画图比较:2、先通分再比较:3、把这两个分数与比较先通分,再比较下面各组分数的大小。2335、用分数表示除法算式的商,再比较每组题商的大小。3÷51÷611÷46、根据分数的意义直接比较每组分数的大小。1同分子分数的大小比较:只要看分母,分母越大,分数值越小;分母越小,分数值越大.7、有一种黄豆,每1千克中含有千克蛋白质和千克淀粉。蛋白质和淀粉哪种成份的含量
苏教版小学数学第2课时 小数的大小比较.ppt
1.结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法从中进一步学习简单的数学推理。2.通过运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题进一步体会数学与生活的密切联系。3.培养自主探索与合作交流的习惯提高学习数学的兴趣。在()里填上分数或小数。>>在下面的直线上表示出0.8、0.6和1.5再说说这三个数哪个最大哪个最小。0.60.4<0.9先比较整数部分整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同的那么十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同那么百分位上的数大的那个数大
第12课时 异分母分数的大小比较[8].doc
第12课时异分母分数的大小比较教学内容:教材的例15,完成练一练和P73练习十一的第4—8题教学目标:1.使学生理解和掌握异分母分数比较大小的方法,能正确比较两个分数的大小,并能灵活运用方法进行分数大小的比较。2.使学生经历探索、交流分数大小比较的过程,感受运用已有的知识可以探索、解决问题,体会知识的联系;理解不同的比较方法,体验方法的多样性,培养分析、推理、判断等思维能力,进一步发展数感。教学重点:理解和掌握异分母分数比较大小的方法。教学难点:理解不同比较方法并灵活运用。教学方法:探究学习法。教学过程:
苏教版小学数学第6课时 比较数的大小(1).ppt
在○里填上“>”、“<”、或“=”。2530元<2530元两数相比:1、先看位数数位多数就大。2、数位同比高位高位大数就大。3、高位同比下去……哪辆货车载的汽水多?在○里填上“>”、“<”。里可以填几?