全真练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷II卷.docx

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全真练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷II卷
时间：60分钟满分：100分
题号一二三总分得分

一、积累与运用(40分)

1.我会照样子把字写正确、美观
茂密水塔

2.读一读，连一连。
姹峦缘郁绽滔弦
yuánchàluánxiántāoyùzhàn
3.按要求填空。
（1）“鹤”字查字典，要先查______然后再查音节______它的结构是______共有______画组词______。
（2）“钩”字的音序是______部首是______共有______画。
4.你有什么小制作？把你喜欢小制作带到班上来，和大家一起交流一下。

5.为划线字选出正确的读音
①即使把杯子倒______（dàodǎo）过来，水也不会往下流。
②大象只要把他的大耳朵一扇______（shānshàn），就能把他们赶跑。
③长颈鹿的脑袋从树叶问露______lòulù）出来，正对着蜘蛛笑呢。
④哪______（nǎnē）里需要献出爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。
⑤这糕点真应______（yīngyìng）该叫“千人糕”啊!
6.把括号内的词语加在句子中合适的地方。
①春姑娘一边在树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着笋芽。（绿色的沉睡的）
②英国的一家报纸用“沙滩天使”这个名字，来称呼这位小姑娘。（美丽的充满爱心的）
③燕子造好了窝，睡在窝里面很快乐。（温暖的）
④商人果然找到了骆驼。（走失的）
⑤人们经常用我射出光束，装点广场。（不同颜色的节日的）
⑥小鹿的门前有一座桥。（结实的）
⑦“回去，回我们自己的祖国去！”华罗庚说（坚定地）
⑧华罗庚下了车，走进客厅，冲着妻子喊：“中国解放了！”。（疾步兴奋地）
⑨海底的岩石上，长着珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各种各样的绽开的美丽的）
⑩小英犹豫了一会儿，最后站了起来。（慢慢地）

二、组词练习(40分)

7.祖先的摇篮（节选）
爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。
（1）这句话把______比作______。
（2）“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（）
A.婴儿睡的摇篮。B.生活的环境。
（3）“祖先的摇篮”具体指的是______。
8.阅读下文，回答问题
祖先的摇篮（节选）
我想——那时候，
我们的祖先，孩子们也在这里
可曾在这些大树上逗小松鼠，
______野果，采野蔷薇吗？
______鹊蛋？也在这里
可曾在那片草地上______红蜻蜓，
和野兔赛跑，______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。
捉掏看逮摘
______野果______鹊蛋______红蜻蜓______绿蝈蝈吗
（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。
（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）
9.连词成句。
①曹冲曹操点点头听了微笑着称象的办法
②探出头悄悄地笋芽儿张望向外面
③周围的人相信了告诉妈妈她的话马上并
④怎么呢你梨树种
⑤不同的呢为什么药要服
⑥雷奈克医生叫有位法国
⑦西沙群岛地方祖祖辈辈美丽富饶的是我们生长的
⑧摔一跤自己心里希望也这样痛快地却
⑨感谢永远这我掌声
⑩国家等人到过张骞先后三十多个
10.找出下列词语中的错别字，画上横线并在横线上改正。
太度______竹蓝______大务______胡水______研九______
正明______题水______机水______高及______官理______
快漫______诚楼______丁子______腿后______做业______
车伦______秘蜜______蜜峰______船低______换醒______
11.我会词语接龙。
例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩
批评→______→______→______→______
铺路→______→______→______→______
精美→______→______→______→______
缺点→______→______→______→______

三、提升练习(20分)

12.造句。
一手……一手……
______
小心翼翼
______
13.口语交际。
学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。
小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？
明明：______
小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？
明明：______
小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？
明明：______
14.我会把笔画数相同的生字放在一起。
业兰吊床步拔肥
汗补罗龟齐号礼
五笔：__