【冀教版小学数学】第5单元第2课时 分数的意义（二）（同步练习）冀教版-四年级下册数学.docx

四年级下册数学同步练习及解析冀教版(2014秋)第五单元第二课时分数的意义(二)一、填空。1、把单位“1”()若干份表示这样的()或者()的数叫做分数表示其中一份的数叫做()。2、把单位“1”平均分成10份其中的7份就是()。3、将一个蛋糕平均分成15份每份占蛋糕的（）13份占蛋糕的（）。4、将一个42人的班级平均分成7组每组占全班的（）是（）人；3组占全班的（）是（）人。5、37表示（）它的分数单位是()。二、判断题。1、把单位“1”分成几份表示这样一份或几份的数叫做分数。()2、把单位“1”平均分成若干份表示其中一份的数叫做分数单位。()3、自然数1和单位“1”是一样的。()4、把一个西瓜平均分成8份取其中的3份就是38。（）三、用分数表示下面的数。1、阴影部分占整个图形的（）。2、红色花瓣占全部的（）。3、黄色部分占全部的（）。4、两只熊猫占全部熊猫的（）4只占全部熊猫的（）。四、指出下面分数的单位“1”。1、一根木料的38。（单位“1”是：）2、一项工程计划10天完成平均每天完成这项工程的110。（单位“1”是：）3、3只青蛙是这些青蛙的35。（单位“1”是：）4、阴影部分占616（单位“1”是：）五、想一想填一填。学生每天睡眠的时间应该不少于一天时间（24小时）的512。那么小学生每天睡眠的时间应该不少于（      ）小时。参考答案填空。1、平均分成一份积分分数解析：根据分数的定义填写。2、710解析：根据分数的定义把单位“1”平均分成10份其中的7份就是710。3、1151315解析：根据分数的定义将一个蛋糕平均分成15份每份占蛋糕的11513份占蛋糕的1315。4、1763718解析：根据分数的定义将一个42人的班级平均分成7组每组占全班的17是6人；3组占全班的37是18人。5、把单位“1”平均分成7份取其中的三份。17解析：根据分数的意义37表示把单位“1”平均分成7份取其中的三份。它的分数单位是17。二、判断题。1、×解析：根据分数的定义必须将把单位“1”平均分成几份。所以明天错误。2、√解析：扥局分数单位的定义把单位“1”分成几份表示这样一份或几份的数叫做分数。所以命题正确。3、×解析：自然数1就表示1个而三位“1”表示一个整体他们不一样。所以命题错误。4、√解析：根据分数的定义把一个西瓜平均分成8份取其中的3份就是38。正确。三、用分数表示下面的数。1、59解析：根据分数的定义把大正方形平均分成9份紫色部分占59。2、45解析：根据分数的定义把五个花瓣看成单位“1”红色的占45。3、49解析：根据分数的定义把一个长方形平均分成9份黄色的占49。4、1323解析：根据分时的定义把6只熊猫看成单位一两只一份平均分成了3份。因此两只占134只熊猫是两份就是23。四、指出线面分数的单位“1”。1、一根木料解析：一根木料的38是将一根木料平均分成8份。所以单位“1”是一根木料110。2、一项工程解析：这个分时是将一项工程看成单位“1”10填完成就是平均分成10份每天就是每份占全部的110。3、五只青蛙解析：把五只青蛙看成单位“1”3只青蛙就是这些青蛙的35。4、大圆解析：根据分数的定义将大圆平均分成16份阴影部分占616所以单位“1”是大圆。五、想一想填一填。10小时解析：这里的512表示把24小时平均分成12份一根就是112是2小时。512表示5份就是5个112所以是5个2小时即10小时。