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Lesson7Atthezoo 教学目标: 1、能正确地听、说、读、写zoo,panda,monkey,elephant,big,small 2、学生能用The......is........来描述动物 3、能够运用形容词来正确描述动物。 4、促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。 教学重点: 1、能正确地听、说、读、写zoo,panda,monkey,elephant,big,small 2、学生能用The......is........来描述动物 教学难点: 能够运用形容词来正确描述动物。 教学准备: 录音机、磁带、课件、图片、实物。 教学过程: Step1:Warmup 1.Greeting. T:Helloboysandgirls. Ss:HelloMissWang. T:Doyoulikethezoo? Ss:Yes. T:Ok,let’slearnthisnewlesson. Step2:Presentation 1、新授 出示实物或图片 T:What’sthis?(指panda) Ss:Panda板书并领读,学生拼读 (学生可能读音不准,教师适当纠正。) T:What’sthis?(指monkey) Ss:Monkey.\Thisismonkey. T:What’sthis?(指elephant) Ss:Elephant.\Thisiselephant. 2、围绕四个单词(big,small,fat,thin)师生进行对话练习。The......is........ 还可以举起不同的图画。每举起一张问Bigorsmall?Thinorfat? 给学生时间回答,必要时进行纠正。 Step3:Teacher-studentinteraction 1.游戏(猜单词,用手语表示) zoo,panda,monkey,elephant,big,small,fat,thin 看一看哪个同学反应最快,回答最准确。 2.Classclosing 唱一首他们喜欢的歌曲。 Lesson7Atthezoo zoo,panda,monkey,elephant,big,small,fat,thin The......is........ 板书设计: 教学反思: 1 SAF$#@^&*A$$@#@@@@ ASDFESAQ!@#%FWQQ!Q Aaaazzx33456#$@!!!!!!% ASDFESAQ!@#%FWQQ!Q Aaaazzx33456#$@!!!!!!%