中文情景喜剧在对外汉语语言技能教学中的应用——以《爱情公寓》为例的任务书.docx

中文情景喜剧在对外汉语语言技能教学中的应用——以《爱情公寓》为例的任务书
一、课程背景
中文情景喜剧是中国电视剧的一种特殊类型，以其轻松幽默的风格和生动形象的角色塑造吸引着广泛的观众，成为中国流行文化的重要组成部分。在中国的对外汉语教学中，中文情景喜剧具有独特的教学优势，它不仅可以帮助学生提升语言水平，还可以让学生了解中国文化和社会生活。
本课程以《爱情公寓》为例，旨在通过对该剧的剧情和人物分析，让学生深入了解中国社会生活、文化和人性，同时提高学生的阅读、口语和写作能力。该课程适用于中级或更高级别的对外汉语学习者。
二、课程目标
1.熟练掌握《爱情公寓》中的基本词汇和语法结构。
2.能够听懂、理解和讨论《爱情公寓》中的剧情和人物。
3.能够运用《爱情公寓》中的语言元素描述和讨论中国的文化和社会生活。
4.能够在参加电视剧讨论会、写剧评或完成相关作业时运用所学知识。
5.提高学生的口语表达和写作能力，让他们能够流利地讲述剧情、阐述自己的观点和提出问题。
三、教学内容
1.介绍中文情景喜剧的风格和特点，聚焦于《爱情公寓》这部电视剧，初步了解剧情和人物。
2.探究《爱情公寓》中的语言元素，包括词汇、语法、口语表达、文化隐喻等。
3.分析《爱情公寓》中的人物形象、情节和社会生活反映，探讨中国社会的现状和文化特点。
4.参与小组讨论和剧情解读，发表个人意见和见解，提出问题并进行交流。
5.完成相关的写作作业，如写剧评、情景剧剧本等。
四、教学方法
1.采用听力、口语、阅读和写作相结合的教学方式，注重学生自主学习和合作学习。
2.配合教材提供相关视频和音频资料，让学生通过视听方式更好地了解剧情和人物。
3.将学生分成小组进行讨论和解读，让他们针对相关主题和问题共同探讨。
4.采用教师点评和互评相结合的方式进行作业批改，让学生了解自己的不足和提高空间。
五、评价方式
1.课堂参与度50%，包括听力、口语、小组讨论等。
2.回答问题和提出问题10%。
3.作业完成情况20%，包括写剧评、情景剧剧本等。
4.期末考试20%，包括听力、口语、阅读和写作等。
六、总结
《爱情公寓》是一部反映中国社会生活和文化的经典情景喜剧，它通过生动有趣的剧情和角色塑造，展现了人性的复杂和鲜活，同时也对中国青年的成长、婚姻和职场等问题进行了生动的描绘。这门课程旨在通过对该剧的学习和分析，加深学生对中国社会生活和文化的理解，提高学生的语言能力和表达能力，让他们能够更好地应对中国的学习和生活中的各种挑战。