英汉翻译原理讲义.pdf

英汉翻译原：什么英汉理第一是翻译翻译原：什讲？理第一讲

么是翻译【例1】Thehistory？ofatreefromthetimeitstartsinthe

forestuntiltheboardswhichityieldsareused,wouldformaninteresting

and,inmanyinstances,anexcitingstory.（“×”号表示译文有问题，下

同）×树的历史开，直到始于森生产为，成为林中木板后被使用为止

一个有趣且人心有许多。上面的故事这句话事例的的原文激动实际

上主要说了：1、树的两点内历史的2、树的容起迄时历史是间怎样

一回【译文】事一棵，从它树在森林中生长起直到被制成木板使用

为止，这段历趣味的史会构成故事，一个饶有在很多情况下这个故

事十分激动人【例2】Therearetworegulatory心。systemswhich

interact.Onetimingsystemcomesfromtheevidenceofoursensesand

stomachs,andtheperiodicityweexperiencewhenlivinginaparticular

timezone.×有两个调节。一个系统相定时系互作用统来自于我们的感

官和，就是胃的证当我们一个明特定的生活在。时区所经历的周期性

【译文人体有】两个相互作用的时间调节系统。一个时间调节系统

依据感官和胃息，依发出的信据我们生活在某个时区所体验的周期

性规律寻找对。等词语和结构然后将其串接成句的翻译方法，常表

现如：1、简单下语句的，但基译文虽。如本可读：【例3】然生硬

Icanseethreedifferenttypesofcomposersinmusicalhistory,eachof

whomcreatesmusicinasomewhatdifferentfashion.×我能看到音乐史

上有三种不同的作曲家，他们中每一个人以某种不同的方式创作音

乐。【译文】我发现音乐，他们史上有各自的三类作音乐创曲家作
方式有所不同。2、较复杂语句的译文似通非通，甚至不知所云。如：

【例4】Thetraditionalisttypeofcomposerbeginswithapatternrather

thanwithatheme.ThecreativeactwithPalestrinaisnotthethematic

conceptionsomuchasthepersonaltreatmentofawell-established

pattern.×传统主义型作曲家始于某种格调而非某种主题。帕莱斯特里

纳的创作行为不太像对固定格调进行个性化处理的主题概念。【译

文】传统型作曲家是从形式出发而不是从主题出发进行创作的。帕

莱斯特里纳的创作不是主题的构思，而是对固定形式的个性化处理。

3、典型的英语表达形式在汉语无法找到对等形式，翻译无从着手。

如：【例5】Findyourself.Beyourself.Popularitywillcome--withthe

peoplewhorespectyouforwhoyouare.【译文】发现自我，如实地

表现自我，你自然会为人们所喜欢－－为那些尊重你的真正个性的

人们所喜欢。【例6】WheredoyouexpectShanghaitobeinfiveyears?

【译文】你预计今后五年上海的发展目标如何？翻译不是一种语言

中的词语和语句结构到另一种语言的词语和语句结构的简单转换，也

不是在另一种语言中寻找与一种语言中对等的词语和语句结构然后

将其串接成句的过程。在英汉翻译中，如果把眼光盯着原文的词语

和语句结构这些属于语言层次的东西，结果翻译出来的只是一种文

字层次的转换，徒具其形，原文的内容和意义不可能得到很好的表达。

翻译究竟是什么呢?

翻译的过程就好比交通工具的换乘过程，两者之间有诸多相似之

处。交通工具换乘过程：内容(人员)载体（运输工具1）内容（人
员）载体（运输工具2）翻译过程：内容(信息)载体（源语）内

容（信息）载体（译语）比较两者，其共同点有：(1)两者带有相

似的目的：两种转换过程都是为了实现内容通过载体的变换从一端

到另一端的传递。(2)两者含有相似的基本要素：第一要素内容，

在交通工具换乘过程中是人员，而在翻译过程中则是信息。第二要

素载体，在交通工具换乘过程中是车辆、船舶、飞机等，转换前是一

种运输工具，转换后改为另一种运输工具；而在翻译过程中则是语

言，转换前是源语（sourcelanguage），转换后是译语（targetlanguage）。

(3)两者具