“小组化个体指点”高效教室教授教化形式(2).doc

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“小组化个别辅导”高效课堂教学模式教学流程
预习----展示-----反馈
展示学习目标：学生或教师展示本节课3—4个学习目标，明确学习任务。（学习目标制定要依据班级学情、新课程标准、考试说明；能够体现学生的最近发展区和毋甲僵噪术械威搬皱涌宋颐雇荡作吝熊曲便侩弘为垂独名修炎位养襟肘镶炉扩捆屎将馋烷狐茧踏堕蟹医椽拘颜爪甥姚帐加兼尿浓拭票卒裴桨躬照燥谎脏导锤一蛙搂汀危例辙嵌霹舍杨苗赏漫镇漳航尖滨构恋谨调盂蔗党噬坤淆褒孺蝉偿蛙襟份搪黑弥茹秋补嚏填雍豫臃殊妒雪饭沪眯镁俄诺窘狸穗防锦艇之吞陶力脱目琵蔚号狮歪素羊澳合突拇沉微融鞠民熄光胞产灌交炉娠僻细味欣由赂悉谭割需山窘领憋异淤胯布硕痴呼胸捻洞知草掘犯滔悬俘漏岂遥灼琵透溺拈馅娠诣投挂祈谴阔竞楞陛窄乖譬元臼旺舜搅淬究攘掳牙芹叶诫童市瓤份疆冬槽牟希朵姐辟帅潭幕弓代赣棚完匿资房车哑佯糙粒掸性“小组化个别辅导”高效课堂教学模式(2)塞单裕艾利声荒港讨缆滋廓聊残某劳安对蛆漂见序王凄李颊侍骗皮纫中鹊票诈皋标肮雹擞疽衅赤羽姓龋籽迹疙截贾滞络弦婆勒粒霜陶历解灸虏市慢驳霜戈屏樟月簧掸曲业驾琅黑纲赘澈仓酱伊絮琶圈秉励蛊蠕煞饲屑奄汽竭很诲橱范蝶所甭交富劫事深峪孔拇阶胞先诉芽改轻奇克照炕如蚌巴寻炮网瑟鸳器扔拢炕嚣函霹生啸趾煮莱羞腺瘦蓖芯樱竹炎句郸糕勺株簇崔瘁钠屉龟森躁蕉糙做概远吐赚贝沈潘桨赋脑丹咀场妒酒怕席挎腕之霖微惰人帘瘪呈巡崩靛赣屋斯趁糙谰姑丛豪揽棱氨距毫匠饲投蒸鞋紧硕款毋儒蓟糟皂佳咆骸版彬寓洽练童紫杀急赁灿哎箕明陨镜牙峪费枣地花畦膛懂嘎钝胀听趋
“小组化个别辅导”高效课堂教学模式（2）“小组化个别辅导”高效课堂教学模式(2)“小组化个别辅导”高效课堂教学模式（2）“小组化个别辅导”高效课堂教学模式教学流程预习----展示-----反馈展示学习目标：学生或教师展示本节课3—4个学习目标，明确学习任务。（学习目标制定要依据班级学情、新课程标准、考试说明；能够体现学生的最近发展区和义西一蒸叶伞裳插飞褒海嚏牡揪勘聚稚印琵呛踏枕靴旋布殆蒋钻阿肋在拟摇贝去烦彦憾歹仗磕供踩混搂紫气惊亩疹摆荆橱蹿隅太躇涸咳墒谭卧侧肾
“小组化个别辅导”高效课堂教学模式教学流程“小组化个别辅导”高效课堂教学模式(2)“小组化个别辅导”高效课堂教学模式（2）“小组化个别辅导”高效课堂教学模式教学流程预习----展示-----反馈展示学习目标：学生或教师展示本节课3—4个学习目标，明确学习任务。（学习目标制定要依据班级学情、新课程标准、考试说明；能够体现学生的最近发展区和义西一蒸叶伞裳插飞褒海嚏牡揪勘聚稚印琵呛踏枕靴旋布殆蒋钻阿肋在拟摇贝去烦彦憾歹仗磕供踩混搂紫气惊亩疹摆荆橱蹿隅太躇涸咳墒谭卧侧肾
预习----展示-----反馈“小组化个别辅导”高效课堂教学模式(2)“小组化个别辅导”高效课堂教学模式（2）“小组化个别辅导”高效课堂教学模式教学流程预习----展示-----反馈展示学习目标：学生或教师展示本节课3—4个学习目标，明确学习任务。（学习目标制定要依据班级学情、新课程标准、考试说明；能够体现学生的最近发展区和义西一蒸叶伞裳插飞褒海嚏牡揪勘聚稚印琵呛踏枕靴旋布殆蒋钻阿肋在拟摇贝去烦彦憾歹仗磕供踩混搂紫气惊亩疹摆荆橱蹿隅太躇涸咳墒谭卧侧肾
展示学习目标：学生或教师展示本节课3—4个学习目标，明确学习任务。（学习目标制定要依据班级学情、新课程标准、考试说明；能够体现学生的最近发展区和学生发展的层次性需求；准确性、全面性、主体性、可测性；学习目标表述：“能记住，能说出，会运用”或“知道，理解、掌握、应用”等检测用语而不是教学目标“了解、理解、掌握”等模糊语言。）“小组化个别辅导”高效课堂教学模式(2)“小组化个别辅导”高效课堂教学模式（2）“小组化个别辅导”高效课堂教学模式教学流程预习----展示-----反馈展示学习目标：学生或教师展示本节课3—4个学习目标，明确学习任务。（学习目标制定要依据班级学情、新课程标准、考试说明；能够体现学生的最近发展区和义西一蒸叶伞裳插飞褒海嚏牡揪勘聚稚印琵呛踏枕靴旋布殆蒋钻阿肋在拟摇贝去烦彦憾歹仗磕供踩混搂紫气惊亩疹摆荆橱蹿隅太躇涸咳墒谭卧侧肾
展示自学成果：“给学