泰语动词重叠式及相关问题考察的开题报告.docx

泰语动词重叠式及相关问题考察的开题报告
题目：泰语动词重叠式及相关问题
一、选题背景
泰国是我国的友好邻邦，泰语作为泰国官方语言，是东南亚地区重要的语言之一。随着人们对外交、旅游、留学等领域的要求及对泰语学习需求的提高，泰语教育也日益受到关注。泰语语法是泰语学习的重要内容之一，其中，泰语动词重叠式常常使中文母语者感到困扰。因此本文选取泰语动词重叠式及相关问题作为研究对象。
二、研究目的
本文旨在探讨泰语动词重叠式与中文母语者学习的相关问题，为学习泰语的人提供帮助。具体目的如下：
1.了解泰语动词重叠式在语法方面的基本概念并比较中泰语法特点的异同。
2.分析泰语动词重叠式的语法特点，采用举例方式，详细阐述其词义的变化。
3.总结中文母语者在学习泰语动词重叠式过程中的困惑，并提供一些可行的解决方法。
三、研究方法
本文采用文献资料法和实地调查法相结合的方法。
1.文献资料法：查阅相关的文献、教材资料和学术论著，系统地了解泰语动词重叠式的语法特点及研究现状，为研究提供理论依据。
2.实地调查法：根据泰语学习者的实际需求和具体情况，采用问卷调查、访谈等方法，收集学习过程中遇到的困难和疑问，从而找到可行的解决方法。
四、预期结果
通过本文的研究，预期出现以下结果：
1.深入了解泰语动词重叠式的语法特点以及在语言上的词义变化，更好地掌握泰语相关知识点。
2.通过分析中文母语者学习泰语动词重叠式的困惑和疑问，提供一些可行的解决方案，使学习者更加简便、高效地学习相关知识。
3.为泰语语法研究提供一些新的思路和路径，对教学指导和教材编写有一定的借鉴作用。
五、研究实施计划
第一周：阅读文献资料，了解泰语动词的基本概念以及相关的研究现状。
第二周：收集和整理泰语动词重叠式的例子，并进行分析，探讨词义的变化。
第三周：进行问卷调查和访谈，收集学习者对于泰语动词重叠式的困惑和疑问以及解决方案。
第四周：整理研究结果，撰写论文初稿。
第五周：修改论文，并进行资料补充和完善。
第六周：论文的最终修改，完成研究报告。
六、可行性分析
本文的研究对象是泰语动词重叠式及相关问题，其中，动词重叠式是泰语的基础知识点，是泰语学习的难点。因此，本研究具有较高的可行性。
本研究结合文献资料法和实地调查法，可以更全面地了解泰语动词重叠式的语法特点及中文母语者对此的疑惑和困难，从而找到更好的解决方案，具有一定的实用性。
综上所述，本研究具有实用性、可行性和科学性，具有一定的研究价值和推广意义。