高职生自我价值感及其与网络成瘾的关系研究的任务书.docx

高职生自我价值感及其与网络成瘾的关系研究的任务书
任务书
研究题目：高职生自我价值感及其与网络成瘾的关系研究
研究背景：
随着互联网的普及和社交媒体的热播，越来越多的高职生沉迷于网络，形成了一种普遍的现象——网络成瘾。这种现象给学生的学业和心理造成了很大的困扰和影响，同时也引起了社会各界的广泛关注。
自我价值感是个人对自身价值的总体评价，它反映了个体自尊、自信等正向情感状态的特征。研究表明，缺乏自我价值感是网络成瘾的重要诱因之一。因此，探究高职生自我价值感与网络成瘾之间的关系，是当前亟需解决的重要问题。
研究目的：
通过对高职生自我价值感及其与网络成瘾的关系进行研究，旨在：
1.掌握高职生网络成瘾的现状和特点；
2.了解高职生自我价值感的情况和特征；
3.探讨高职生自我价值感与网络成瘾的关系；
4.提出有效的干预措施，帮助高职生克服网络成瘾问题。
研究内容：
1.文献综述。对国内外高职生网络成瘾问题的研究现状和相关理论进行梳理，分析问题产生的原因和危害，引出自我价值感的重要性。
2.问卷调查。采用随机抽样的方式，以苏州市某高职院校的在校生为研究对象，设计问卷进行调查，收集高职生网络成瘾和自我价值感的相关数据。
3.数据分析。运用统计学方法对获得的数据进行整理和分析，探讨高职生自我价值感与网络成瘾之间的关系。
4.结果解释和探讨。解释数据分析结果，分析自我价值感对网络成瘾的影响因素，进行结果的讨论。
5.对策建议。结合研究结果和现实情况，提出有效的对策建议，以帮助高职生克服网络成瘾的问题。
研究方法：
1.文献研究法。对文献、资料进行搜索、整理、筛选和归纳分析。
2.问卷调查法。设计调查问卷，采用随机抽样的方法在苏州市某高职院校进行调查。
3.统计分析法。采用SPSS等统计软件对问卷调查数据进行分析，包括描述性统计和推论性统计。
时间安排：
本研究计划用时一年，具体时间安排如下：
1.文献综述：2个月；
2.问卷设计:1个月；
3.问卷调查：2个月；
4.数据分析：3个月；
5.结果解释和探讨：1个月；
6.对策建议：1个月。
参考文献：
[1]陈顺芝.当前我国青少年网络成瘾问题研究综述[J].城市问题,2016,6:102-107.
[2]余晖,史国华,蒲峰.青少年自我价值感水平与网络成瘾的关系分析[J].中国临床心理学杂志,2017,2(2):137-142.
[3]马燕.论当代大学生网络成瘾原因及防治[J].理论研究,2015,12:140-141.