桥头中学学案模板.doc
sy****28
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
桥头中学学案模板.doc
桥头中学学案导学()年级科目(第单元第课)一句名言:桥头中学“35+10”三步五过程”导学案年月日课题第课时课型主备教师教学资源二次备课教师学习目标学习重点重、难点的落实与突破措施简述学习难点教学内容设计教师导学案设计(学生笔记)学生预习教师学前问题导入交流展示1.“35+10”:学生的学习时间不少于35分钟,教师的讲授时间不能超过10分钟。2.三步:是课内探究要体现合作探究、精将点拨、有效训练三个步骤。3.五过程:课前预习、交流展示、评价点拨、达标测试、拓展练习五个过程。桥头中学学案导学()年级科目(第
桥头中学八年级历史下册导学案.doc
桥头中学八年级历史下册导学案课题:第五课三大改造学习目标:1.了解农业社会主义改造的形式、对资本主义工商业社会主义改造的形式和政策。2.了解三大改造的实质、意义、和缺点。3.引导学生分析三大改造的原因、实质和意义,培养学生综合分析问题的能力。4.认识到三大改造的完成是我国确立了社会主义的基本制度是我国实现了新民主主义到社会主义的转变学习重点:三大改造的形式学习难点:三大改造的实质学习方法:自主合作探究学习、展示、编演历史情景剧预习导学:三大改造指的是对_______、________、__________
桥头镇高层模板施工方案.doc
高层模板施工方案编制:审核:批准:日期:目录1编制依据-------------------------------------------------------------------12.工程概况------------------------------------------------------------------13.施工部署------------------------------------------------------------------23.1组织管理-------
中学导学案模板.doc
流光岭镇工农小学导学案班级姓名___________科目语文年级四年级课型编号课题短文两篇之《果敢的判断》主备人佘鹏程审核人课前预习预习指导1、反复朗读课文,要求读准字音,把句子读通顺;2、认真体会课文内容。预习反馈课堂活动设计创设学境激情导入在父母和老师面前,当你发现某处错误,你会怎做呢?让我们去看看小泽征尔的做法吧!随笔明确目标自学生疑学习目标有感情地朗读课文,理解短文内容。学会短文中的道理。体会短文中的道理。重点理解课文内容。难点体会文中的道理。我的疑问预习中碰到的疑问:合作交流展示质疑本文讲了一件
桥头堡施工组织设计模板.docx
PAGE\*MERGEFORMAT102桥头堡施工组织设计资料内容仅供参考,如有不当或者侵权,请联系本人改正或者删除。目录TOC\o"1-4"\h\uHYPERLINK\l"_Toc3949"1、编制依据PAGEREF_Toc39491HYPERLINK\l"_Toc31983"2、工程概况PAGEREF_Toc319831HYPERLINK\l"_Toc7560"2.1工程简介PAGEREF_Toc75601HYPERLINK\l"_Toc2"2.2组织