大学和谐师生关系的构建研究的任务书.docx
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大学和谐师生关系的构建研究的任务书.docx
大学和谐师生关系的构建研究的任务书一、研究背景和意义大学是人们求知的殿堂,是培养人才的重要场所。谈及大学,人们往往会想到平静、青春、阳光、自由、活力等等词语。然而,在现实生活中,大学里也存在着诸如师生之间的矛盾、情况的不愉快、对学术的不尊重、破坏校园环境等等问题,这些问题的存在严重影响到大学的和谐发展。大学师生关系的和谐建设具有重要的现实意义和长远意义。和谐的师生关系可以促进师生之间的相互尊重,增进知识和文化的交流,提高教学质量和学生思维素质,使得学生的身心健康得到保障,也有助于营造良好的校园文化氛围,提
中学和谐师生关系构建途径的探究的任务书.docx
中学和谐师生关系构建途径的探究的任务书任务书任务名称:中学和谐师生关系构建途径的探究任务背景:和谐的师生关系对于学校的发展和学生的成长至关重要。然而,在实际教育过程中,师生关系的矛盾和冲突时有发生,如何构建和谐的师生关系已经成为中学教育中的一个重要问题。任务目标:本次任务旨在探究中学构建和谐师生关系的途径,以提供可行性建议。任务内容:本次任务的具体内容如下:1.收集相关文献资料:通过查阅相关书籍、论文以及教育机构的官方网站,收集有关中学构建和谐师生关系的理论和实践案例资料。2.实地调研:选择数所中学开展实
和谐师生关系构建.doc
手机被摔以后一天下午的课间,我班的赵同学走进办公室,来到我的身边,气冲冲地对我说:“老师,我的手机昨晚被梁同学摔坏了,我要他赔偿和道歉。”我当时吃了一惊,就想:手机是学校明文规定不准带回学校的,这件事非同小可。我马上找到梁同学了解情况,原来赵同学带手机回校,伍同学拿来玩,对着梁同学拍照,而梁同学是不喜欢别人拍他的,他就怒气冲冲地对伍同学说:“你别拍我,再拍我的话,我就把你的手机摔了。”但是,伍同学没有理会他,趁梁同学不在意时拍了他的照片,随着咔嚓一声,梁同学知道伍同学又拍了知己,他马上走过去,抢过手机,用
和谐师生关系的构建.doc
和谐师生关系的构建教师和学生是教学活动中两个主要的、能动的因素。怎样使这两个因素充分、有效、和谐地发挥作用,直接关系到教与学的效果。在以往的教学中,老师习惯于高高在上,习惯于发号施令,所以导致了师生关系比较紧张,不融洽,而这样下去势必会影响到学生积极性和创造性的发挥,从而影响到教学效果。古人云:亲其师,信其道。那么怎样才能让学生亲其师,新课改后新型的师生关系又该如何构建呢?我认为,首先教师必须有广博的知识,这样才能吸引和征服学生。中学教师所面对的是正处于增长知识时期的青少年,他们有着强烈的求知欲和广泛的探
和谐师生关系的构建.doc
构建和谐的师生关系作为学校生活中最基本的人际关系,师生关系是教师和学生在教育教学活动中所结成的各种关系的总和。由于教育教学活动的主体和引导者都是有思想、有感情的人,所以教师和学生之间能够进行积极、有效的沟通与交流就成为搞好教学工作最起码的要求。“亲其师,信其道”,是古人流传下来的描述和谐师生关系和良好教学效果的话。的确,学生只有和老师的关系和谐了,才愿意真心接受老师所传授的知识和理念,才会乐学。所以,和谐的师生关系不仅有利于师生身心健康发展、健全人格的养成,还有利于教学效果的提高,有利于学生聪明才智的发挥