江苏省扬州旅游商贸学校“快乐的课堂”主题教学评价细则.doc

江苏省扬州旅游商贸学校
“快乐的课堂”主题教学评价细则
课题：教学组织者：
时间：授课班级：总得分
Ⅰ级
指标Ⅱ级指标评估要求项目
分级
得分项目
实际
得分项目
总
得分知
识
和
技
能
（30）1.教学内容
10分①重点突出，难点突破；2②遵循课程标准；2③知识量适中；2④紧密联系生活、实践；2⑤渗透德育。22.技能培养10分①突出学科（专业）思想和技能培养；3②注重培养学习能力；3③能力度适中。43.目标设定与达成
10分①紧密围绕专业人才培养目标；2②目标设定明确；2③目标达成度高；3④面向全体。3过
程
和
方
法
（50）4.课堂结构8分①层次分明，密度合理，安排严谨；2②主导适当，主体突出；2③能力培养与提高贯穿始终；2④环节设计新颖、有效。25.教学方式
14分①注重创设情境；2②因材施教；2③重视学生自主学习能力形成过程；2④注重激发团队合作学习热情；2⑤方法与内容有效适当；。2⑥教学活动丰富、有效；2⑦注重有效评价。
（多种评价结合，过程性与终结性评价结合）26.学习活动8分①学生自主学习时间充足，参与度高；2②学习内容充实，有梯度；2③合作学习，充分交流；2④课外作业形式多样。27.教师基本功15分①语言表达准确、规范、生动；2②板书合理、美观；2③教学手段应用适当、自如；2④课堂驾驭能力强。3⑤西点军校式课堂教学常规执行有力。3⑥教案书写规范，提交及时。38.师生关系5分①气氛和谐；2②相互尊重；③互动自然、深入。5情
感
态
度
(20)9.学习态度10分①积极主动，乐于动脑、动手、动口；5②学习热情高，思维积极，发言踊跃；③学习兴趣浓厚，求知欲强，有自信。④学生职业意识、习惯、品质有显著提升（专业课程）。510.精神状态10分①师生情绪饱满；
②师生均呈现出积极向上的精神状态。10评
课
意
见优点：

100分
建议：

评课教师签名：