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基于需求分析的旅游英语课程研究的开题报告
一、研究背景和综述
旅游业作为现代服务业的重要组成部分，已成为促进全球经济发展和增加就业机会的主要行业之一。随着中国全球化经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，越来越多的人开始关注旅游业，尤其是出境旅游。在这个过程中，英语不仅是一种国际交流语言，也是旅游业中必不可少的工具语言。
然而，目前我国外语教育的研究成果主要集中在语言知识的教授和学习，而对于旅游英语教学的研究相对薄弱。许多旅游英语教学存在的问题是缺乏那些应用性强的技能训练，如会话能力、听力理解和实际应用能力。因此，本研究将从旅游业实践出发，结合语言教学理论和实践，开发适合旅游英语学生需求的英语课程。
二、研究目的与问题
本研究的主要目的是开发一种适合旅游英语学生需求的英语课程，以应对当前旅游业对英语能力日益增强的需求。具体研究问题如下：
1.旅游英语学生的需求分析及其对旅游英语教学的影响。
2.如何通过需求分析设计真正符合旅游英语学生的课程？
3.如何利用需求分析来评估旅游英语课程的效果并且不断调整？
三、研究方法与步骤
1.文献研究：在撰写前期的研究综述和研究框架时，需要系统地搜集和分析相关的文献，从而形成本研究的理论基础和相应的研究路线。
2.实地调研：通过对实际旅游市场进行调研，了解旅游市场对英语能力的要求和相关的英语技能应用情况。
3.需求分析：通过问卷调查和专家访谈等方法，对旅游英语学生的需求进行深入了解，以了解他们对于英语学习的要求和期望，包括语言技能、文化素养等方面的要求，并结合市场需求进行分析。
4.课程研发：在确定学生的需求后，设计符合需求的旅游英语课程，覆盖听说读写技能、文化素养的各个方面，并且需要考虑教材的选取和课程的设计、教学方法的选择等方面问题。
5.课程实施与评估：通过教学实验和教学问卷，评估课程目标的实现情况和学生对课程的满意度。根据评估结果调整旅游英语课程的设计和实施。
四、研究意义
本研究的意义是深入分析旅游英语学生的需求，从而开发适合他们的英语课程，提高旅游英语学生的英语综合能力，使其在国际旅游市场中处于有利地位。
此外，本研究的其他意义包括：
1.对旅游英语教学进行深入探讨，为外语教学的方法论提供新的思路。
2.探索在目标语言环境之外开展语言教学和学习的新模式和方法。
3.为旅游英语教师提供了一些新的旅游英语课程设计和开展旅游英语教学的思路和路径。
五、论文结构安排
本论文的主要章节包括：绪论、文献综述、研究方法与步骤、需求分析、课程设计、实施与评价、结论与展望等。其中，绪论部分主要介绍了本研究的研究背景、研究目的与问题、研究方法与步骤以及研究意义等。文献综述将介绍与本研究有关的国内外文献，为研究提供理论支撑。需求分析部分将详细介绍对旅游英语学生的需求和期望的了解，以及如何通过需求分析来设计旅游英语课程。课程设计阶段将具体介绍课程的设计和课程教学方案的选择。实施与评价阶段将介绍课程实施的具体流程和评价方法，并对课程的效果进行评价。最后，结论部分将概述本研究的主要研究结论，并对未来的研究方向和工作提出展望。