552《苯和芳香烃》教案(旧人教第二册).docx

5-5-2苯和芳香烃〔第二课时〕
[教学目标]
1．知识目标
〔1〕使学生了解芳香烃、芳香族化合物的概念。
〔2〕使学生了解甲苯、二甲苯的一些化学性质。
2．能力和方法目标
〔1〕通过从甲苯性质的学习，了解有机物分子中不同基团的相互影响的实例，提高分析研究有机物性质的能力。
〔2〕通过苯的同系物、芳香烃、芳香族化合物等概念的区分和比较，提高有机概念的区分能力。
3．情感和价值观目标

通过苯、芳香烃等在人类生活中的重要应用，让学生欣赏化学对人类生活所作出的奉献。
[重点与难点]
本课时的重点芳香烃等概念的理解、甲苯等的化学性质的掌握。
[教学过程]
见ppt文件。
课堂练习：
1．芳香烃是指〔〕
〔A〕分子组成符合CnH2n—6(≥6)的化合物
〔B〕分子中含有苯环的化合物
〔C〕有芳香气味的烃
〔D〕分子中含有一个或多个苯环的碳氢化合物
2．最简式相同,但既不是同系物,又不是同分异构体的是
(A)辛烯和3—甲基—1—丁烯(B)苯和乙炔
(C)1—氯丙烷和2—氯丙烷(D)甲基环己烷和乙烯
3．甲烷分子中的4个氢原子全部被苯基取代，可得如下列图的分子，对该分子的描述不正确的选项是〔〕
〔A〕分子式为C25H20
〔B〕所有碳原子都在同一平面上
〔C〕此分子为非极性分子
〔D〕此物质属于芳香烃，是苯的同系物
4．结构不同的二甲基氯苯的数目有〔〕
〔A〕4个〔B〕5个〔C〕6个〔D〕7个
5．化学式为C12H12的物质A的结构简式如下列图。A苯环上的
二溴代物有9种同分异构体。由此推断A苯环上的四溴代物的
异构体种数有〔〕
〔A〕9种〔B〕10种 〔C〕11种〔D〕12种
6．有三种不同取代基–X、-Y、-Z，当它们同时了取代苯分子的3个氢原子，且每种取代产物中，只有两个取代基相邻时，取代产物有 〔〕
〔A〕2种 〔B〕4种 〔C〕6种 〔D〕8种
7．某烃的化学式为C10H14，不能使溴水褪色，但可使酸性高锰酸钾溶液褪色，分子结构中只含一个烷基，那么此烷基的结构种数为〔〕种。
〔A〕2 〔B〕3 〔C〕4 〔D〕5

甲说：1号瓶为甲苯，4号瓶为二甲苯；乙说：1号瓶为氯苯，3号瓶为甲苯；
丙说：1号瓶为苯，2号瓶为甲苯；丁说：4号瓶为苯，2号瓶为氯苯。
而老师的评价是“你们都及格了，但没有一个得总分值〞。请根据上述信息，判断出1-4号瓶内各盛何物
参考答案：
1D。2BD。3A。4C。5A。6C。7B〔很多高考复习书中选C，实际上应选B，因为支链上有-H原子才能被高锰酸钾氧化〕。
8．1号是苯，2号氯苯，3号甲苯，4号二甲苯〔邻二甲苯或间二甲苯或对二甲苯〕。