五年级上册语文教案23黄帝_语文S版.pdf
映雁****魔王
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
五年级上册语文教案23黄帝_语文S版.pdf
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》非淡泊无以
五年级上册语文教案23黄帝_语文S版.doc
教学这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?要求要练说先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复面红耳赤;有的声音极低自讲自听;有的低头不语扯衣服扭身子。总之
五年级上册语文教案23黄帝_语文S版.pdf
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》非淡泊无以
五年级上册语文教案23黄帝_语文S版.doc
教学要求1.指导学生默读课文了解作为中华民族始祖——黄帝的丰功伟绩。2.引导学生认识本课的生字、新词。重点难点指导学生默读课文了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。教学课时一课时知识点详解☜黄帝传说黄帝是中华民族的始祖是中华文明的奠基者和创始人。[①文章这样开头有什么作用?]①重点句解析:开篇指出了黄帝的历史地位。总领全文高度概括了黄帝的地位及其对中华文明所做的杰出贡献。黄帝时代一系列灿烂的制作和发明诸如衣冠、宫室、舟车、蚕桑、文字、音乐、历法、指南车等等为古代中国的悠久文
秋五年级语文上册 第23课 黄帝教案 语文S版-语文S版小学五年级上册语文教案.doc
黄帝教学目标1、知识与技能:引导学生认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、缅”7个字。积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐、丰功伟绩”等词语。2、过程与方法:指导学生默读课文,分析课文层次,引导学生课外查找有关资料。3、情感、态度与价值观:带领学生了解作为中华民族始祖的黄帝的丰功伟绩,了解我国上古时代的一些神话传说。教学重难点指导学生默读课文,了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。教学准备课前引导学生查找关于黄帝的生平资料以及相关神话小故事,作为拓展性学习的阅读资料。课时安排1课时。教学过程一