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农村小学留守儿童行为习惯养成教育研究.ppt

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农村小学留守儿童行为习惯养成教育研究1、课题提出的背景 在二十一世纪，随着经济社会的持续发展，在农村，越来越多的剩余劳动力为了增收致富，外出务工，一大批未成年的孩子被留在家里，在农村出现了一个新的特殊儿童群体——留守儿童，且这个群体的人数正在不断扩大，成为一种比较普遍的社会现象。 2、课题组前期调查 南沙河镇房村小学是一所地处城乡结合部的学校，近年来，学校所服务的前、后房村经济较活跃，大批土地流转，劳动力过剩，外出的农民工越来越多，远至深圳、上海，随之而来的农村“留守学生”问题，成了我校教育工作的难点。调查数据调查数据二、课题研究的目标三、课题研究的内容四、课题研究期望达到的效果五、研究措施及办法（二）研究过程设计（三）研究方法