《灯光》ppt课件.ppt

灯光王愿坚：中国当代著名作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。主要作品：《七根火柴》《闪闪的红星》《七根火柴》《草》等。课文主要写了一件什么事？作者是怎么想起这件往事的？理清课文叙述顺序：

默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？分段及段意：阅读提示：２.讨论：他们在说这话时，看到的是什么？

可能想到了什么？第一次：看到天安门广场千万盏灯照耀着其周围的宏伟建筑、

衬托出首都的壮美，他可能会想到，我生活在这样美好的的国

家里是多么温暖，多么幸福，多么自豪啊！我们祖国的明天

会更加灿烂辉煌。第二次：郝副营长借火柴的亮光入神地看一本破书上的插图，

他看到图上画着一个孩子正在吊着的电灯下聚精会神地读书。

他可能会想，那电灯多亮啊！灯光多柔和啊！我要是能亲眼看

一看这又方便又明亮地电灯该多好啊！第三次：郝副营长又望了一眼图画，望着漆黑的夜空，
完全陷入了对未来的憧憬里。这时他也许会想，革命胜
利以后将会把自己的祖国建设好，为创造幸福生活而
辛勤地工作，我们千千万万的劳苦大众将在明亮地灯光
下工作，劳动人民的子女们将在那样亮的灯底下学习，
不再像父辈那样被剥夺上学的权利和人身自由，那是多
么幸福的社会啊！精读往事部分：

默读课文，找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。

“我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？

书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。

“郝副营长注视着那幅插图，在默默地沉思什么？

他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

郝副营长“完全陷入了对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？

这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

你对这句话是怎么理解的？

事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

你对这句话是怎么理解的？

本文主要讲了一件什么事？

它表达了人物的什么品质？填空：【近义词】
宏伟（雄伟）赞叹（称赞）沉思（深思）沉寂（沉静）暴露（显露）憧憬（向往）浓密（茂密）倚（靠）【反义词】
挺进<撤退>漆黑<雪白>沉寂<喧闹>短暂<漫长>暴露<隐蔽>浓密<稀疏>事物