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课程设计思路大纲目标一、我们在哪里?——团队执行力的定位我们的发展战略历程......组织评价团队成长的阶段形成阶段(形成阶段)主管的误区及对策风暴阶段(风暴阶段)主管的误区及对策凝聚阶段(凝聚阶段)主管的误区及对策表现阶段(表现阶段)主管的误区及对策一、我们在哪里?——团队执行力的定位麦肯锡7S模型一、我们在哪里?——团队执行力的定位“执行”与“执行力”我们的主要问题文化原因制度原因管理原因一、我们在哪里?——团队执行力的定位请大家讨论西点军训执行是什么?执行的5个要点(组织)我们的3条原则(个人)如何做领导二、我们必须关注——团队执行力的5大基石管理游戏高级经理所需的不同技能职业发展中所需要的能力变化企业三阶层的互动管理者六角色管理者角色--规划者管理者角色--运营者管理者角色--沟通者管理者角色--团队领袖管理者角色--教练员你们的工作中有几个角色?做什么事情?用时比例(月)?二、我们必须关注——团队执行力的5大基石顧客 KPI与目标相关的4P以目标为导向的管理自己与管理他人二、我们必须关注——团队执行力的5大基石日常管理与决策执行的一般框架日常管理与执行力的相互关系二、我们必须关注——团队执行力的5大基石高绩效团队打造步骤盖洛普路径我的获取员工辅导二、我们必须关注——团队执行力的5大基石三、我们的利器——提升执行力的工具关联流程三、我们的利器——提升执行力的工具项目管理项目管理项目管理项目管理项目管理项目管理项目管理NO.69此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!