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义务教育英语课程标准(2011年版)课程性质课程的基本理念(一)注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值(二)面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异(三)整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性(四)强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性(五)优化评价方式,着重评价学生的综合语言运用能力(六)开发课程资源,丰富和拓展英语学习的渠道三、课程设计思路课程目标分级标准语言技能语言知识情感态度学习策略文化意识实施建议教学建议评价建议教材编写建议课程资源的利用与开发