写好左窄右宽的字.pptx
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会计学///独体结构半包围结构全包围结构桂——写好左窄右宽的字左窄右宽的字书写要领/
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写好“左窄右宽”的字南京市溧水县石湫中心小学武学新一、教材依据及教学设想本次写字课选用的教材是苏教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册,教学内容是第五组课文第16课和第17课中左右结构之“左窄右宽”的字。《语文课程标准》第二学段(3-4年级)对写字提出的要求是:熟练的书写正楷字,做到规范、端正、整洁。可是我们在中年级的教学中,常常忽视写字教学,很多学生并没有达到《课标》提出的写字要求,特别是学生的执笔姿势、间架结构安排等存在很多问题。因此,写字教学不容忽视。由于上述教材中把写字安排在精读课文中,通常
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左窄右宽的字教学目标:1、指导学生认清本课生字的间架结构、字形规律;2、指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点和规律;3、指导学生规范、端正地书写本课生字。教学重点:指导学生规范地书写“左窄右宽”的左右结构的字:“性格稿梅蛇跌撞枕稍校惯渡础优”指导,教师教给方法,学生自主写字。教学难点:指导学生观察,并能领悟其特点和规律。教学准备:本课部分生字卡片、优秀作业展示板、教学课件、配乐、名人书法作品、优秀中小学生作品等。教学过程:一:复习导入。1、我们小学生正是读书学习的黄金时期,那就让我们从读好书
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