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中美英语语言学硕士论文结论的体裁对比分析的任务书
任务书
论文题目：中美英语语言学硕士论文结论的体裁对比分析
研究目的：本论文旨在比较中美两国英语语言学硕士论文结论的体裁特点，深入探讨中美两国英语语言学研究的差异。
研究任务：
1.梳理中美英语语言学硕士论文结论的体裁特点，分析其中的异同点。
2.分析中美两国在英语语言学研究领域中的研究重点和方法的异同。
3.深入探讨中美两国英语语言学研究的差异，以期提高中美两国学者的学术交流水平。
4.从实际中美两国的情况出发，提出对中美两国英语语言学研究的建议和改进措施。
研究内容：
中美英语语言学硕士论文结论的体裁特点
中美两国英语语言学研究的研究重点和方法的异同
中美两国英语语言学研究的差异
中美两国英语语言学研究的建议和改进措施
研究方法：
1.文献分析法：搜集中美英语语言学硕士论文及相关的文献资料，对其进行分析研究，以深入了解论文结论的体裁特点和中美两国英语语言学研究的差异。
2.调查问卷法：通过问卷调查的形式，了解中美两国英语语言学硕士论文撰写时的具体情况，以便更加准确地定位中美两国在英语语言学研究方面的差异。
3.对比分析法：将中美英语语言学硕士论文结论进行对比分析，找出其中的异同点，深入挖掘中美两国英语语言学研究的区别和特点。
计划进度：
第一周：初步阅读相关文献，开展背景调研
第二周至第三周：通过文献分析法和调查问卷法进行研究
第四周至第五周：对中美英语语言学硕士论文结论的体裁特点进行对比分析，深入探讨中美两国英语语言学研究的差异
第六周至第七周：提出中美两国英语语言学研究的建议和改进措施
第八周至第九周：撰写论文初稿
第十周至第十一周：修改论文并最终定稿
参考文献：
1.梁义虹.论中美语用研究在交际教学中的应用[J].北方外语,2006,(06):25-29.
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