九年级历史下册：第2讲《对社会主义道路的探索》学案（人教新课标版）（含经典国培总结资料）.doc

第2讲对社会主义道路的探索
【学习目标】
1.新经济政策（√√）2.“斯大林模式”（√√）
新经济政策的实施
时间：
倡导者：
特点：

苏联的建立
时间：

组成
1、
2、
3、
4、

建设及成就
工业化
重点发展
1928年，“”计划开始实施
农业集体化：
斯大林模式
形成的标志：
特点：
形成背景：是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后
的情况下形成的。它在一定的历史阶段里发挥过积极作用，使苏联
成为社会主义工业化国家。

但也存在严重的弊端
1、优先发展业，使业和业长期处于落后状态
2、片面追求产值和产量
3、国家对工农业产品定价不合理，严重挫伤
4、经济发展粗放，效率低，资源消耗大（即“三高”：）
对社会主义道路的探索
【知识引导】

【自主检测】
一、选择题
1.列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。十月革命胜利后，他在社会主义建设方面所作的探索是（）
A.实施新经济政策B.进行第一个五年计划
C.颁布新宪法D.建立了高度集中的经济政治体制
2.下列事件发生的先后顺序是（）
①二月革命②实施新经济政策③十月革命④实施“战时共产主义政策”
A.①②③④B.①②④③C.①③④②D.④①②③
3.1922年在列宁的倡议下.在自愿平等原则下苏维埃社会主义共和国联盟成立。当时没有加入苏联的国家是（）
A.立陶宛B.俄罗斯联邦C.外高加索联邦D.乌克兰
4.1924年，一位旅居海外的俄罗斯人收到一封仍居住在祖国父母的信，告知列宁逝世的消息。这封信的寄信栏地址中写的国名应该是（）
A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.俄罗斯联邦共和国D.苏维埃社会主义共和国联盟
5.社会主义制度在苏联最终确立的标志是（）
A.苏联的成立B.“一五、二五”计划的提前完成
C.新经济政策的实施D.新宪法的颁布
6.十月革命胜利后，列宁一直在探索俄国的社会主义道路，并依据国内形势的变化调整经济政策。在1922年初的苏俄不可能出现的情况是（）
A.小商贩在自由市场出售面包B.城市居民到市场去购买大米
C.农民的粮食收成全部上缴国家D.一位俄国资本家在莫斯科投资开办了一家制鞋厂
7.苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在（）
A.十月革命B.实行新经济政策C.两个五年计划D.三年国内战争
8.下列关于斯大林模式的叙述，错误的是（）
A.1936年新宪法的是其形成的标志B.曾使苏联取得了巨大的建设成就
C.存在着严重的弊端D.使苏联经济持续协调发展
二.非选择题
13.社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。但是，后来苏联的模式僵化了。——邓小平
请回答：
（1）“列宁的思路比较好”指什么？

（2）“新经济政策”什么时候开始实施的？内容是什么？有何作用？

（3）“新经济政策”“新”在何处？

（4）“苏联的模式”是指什么模式？该模式建立的标志是什么？有何特点？

（5）有人说该模式一无是处，你认为呢？为什么？它对我国建设社会主义有何启示？

第2讲对社会主义道路的探索
【知识引导】
①1921年列宁允许多种经济并存，大力发展商品经济（国家队经济的干预）
②1922年俄罗斯外高加索联邦乌克兰白俄罗斯
③“一五计划”发展重工业
④1936年苏联新宪法的颁布高度集中的经济政治体制；优先发展重工业，农业和轻工业；严重挫伤了农民的生产积极性；高投入、高消耗、高排放
【自主检测】
一、选择题
1.A2.C3.A4.D5.D6.C7.C8.C9.D10.D
二、非选择题
11.（1）实施新经济政策
（2）1921年；允许多种经济并存，大力发展商品经济；促进了国民经济的回复和发展
（3）允许多种经济并存，大力发展商品经济，加强国家对经济的干预和指导
（4）斯大林模式；1936年苏联新宪法的颁布；高度集中的经济政治体制
（5）这种说法是片面的，斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定的历史阶段里发挥过积极作用，使苏联成为社会主义工业化国家。但同时我们还要看到它的不足。我们一定要走一条适合本国国情的道路，要坚持改革开放。
国培个人研修总结
纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。这段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的时机，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长。
一、提高教育思想，开阔改革视野
通过这次培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，觉察教育是需要真知灼见的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他们对教