小说《追风筝的人》及其改编电影的比较研究的任务书.docx

小说《追风筝的人》及其改编电影的比较研究的任务书
任务书：
一、选题背景
小说《追风筝的人》是阿富汗裔美国籍作家卡勒德·胡赛尼的代表作之一，出版后在全球范围内引起了广泛的关注和好评。该小说以一个阿富汗少年阿米尔和他的玩伴哈桑之间的友谊为主线，揭示了阿富汗长达数十年的战争，以及人性的善恶、家庭的情感、友谊等主题。
而该小说的改编电影《追风筝的人》则由美国导演马克·福斯特执导，上映后也成为了一部备受好评的电影作品。
因此，对小说和电影的比较研究，既有助于深入了解文学和电影艺术的关系，也可以从更广泛的角度来探讨文化、传播、语言、气氛、叙事与建构的交互性与影响力。
二、选题意义
1.有利于理解小说和电影的区别和联系。小说和电影都是文化艺术形式，但它们的来源、表述方式和受众都有所不同。通过比较，可以揭示小说和电影的相同之处和不同之处，从而增进对文学和艺术的理解。
2.有利于揭示文学和电影的相互影响。文学和电影是两个不同的艺术形式，但文学作品往往成为电影作品的重要素材和来源。通过比较小说和电影，可以更好地了解文学和电影的相互影响和制约关系。
3.有利于探究文化和传播的重要性。小说和电影作为文化传播的载体，在不同的时代和地区，具有普遍的生命力和影响力。通过小说和电影的比较，可以更好地了解文化和传播在艺术方面的表现和意义。
三、研究任务
1.对《追风筝的人》小说和电影的故事情节进行总结、比较、分析，探讨它们之间的相同之处和差异之处。
2.从语言、气氛、叙事和情感等角度比对小说和电影，探讨它们之间的相互影响和制约关系。
3.分析小说和电影在中心主题、氛围刻画、文化传达等方面的要素和表现，探讨小说和电影在文化、传播、建构等方面的交互性和影响力。
四、研究步骤和进度
1.收集资料
根据研究目的和任务，收集小说、电影、评论、研究成果等相关文献和资料。同时，参加相关的学术研讨会和交流活动，获取更广泛的信息和观点。
【时间：15天】
2.总结比较分析
根据收集的资料，对小说和电影的情节、语言、气氛、叙事、情感等方面进行总结、比较和分析。同时，注意总结小说和电影在中心主题、氛围刻画、文化传达等方面的共性和差异。
【时间：30天】
3.撰写论文
根据分析的结果，撰写小说《追风筝的人》及其改编电影的比较研究论文，确保论文的完整性、准确性和逻辑性。
【时间：30天】
4.修改完善
在论文撰写后，通过自身阅读和他人的专家评审，对论文进行修改和完善，保证论文符合学术规范和要求。
【时间：15天】
五、研究成果
完成小说《追风筝的人》及其改编电影的比较研究论文，发表在学术刊物上或参加学术研讨会上。同时，将研究成果与国内外同行和相关学科的研究者进行交流和分享，增强研究的互动性和影响力。