《照相机和眼睛导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》.pdf

《照相机和眼睛》导学案

第一课时

一、导言
本导学案主要围绕“照相机和眼睛”展开，通过比较两者的结
构和功能来帮助学生更好地理解眼睛的神奇之处。通过学习照相
机和眼睛的异同，学生将能够更深入地了解人类视觉系统的运作

原理。

二、目标

1.了解照相机和眼睛的共同之处和不同之处；

2.掌握照相机和眼睛的基本结构和功能；

3.理解眼睛是如何工作的，以及人类视觉系统的原理。

三、任务

1.阅读相关文章和资料，了解照相机和眼睛的结构和功能；

2.比较照相机和眼睛的异同之处，分析其共同之处；

3.利用所学知识，完成一篇关于照相机和眼睛的比较文章。

四、学习过程

1.照相机和眼睛的共同之处和不同之处：
-共同之处：照相机和眼睛都具有透镜和感光器官的结构，

能够捕捉光线并将其转化为图像；
-不同之处：照相机是通过机械装置和电子元件来实现拍摄

和存储图像，而眼睛则是通过神经系统来传递图像信息。

2.照相机和眼睛的基本结构和功能：
-照相机：透镜、快门、感光元件等组成，能够捕捉光线，

通过镜头调节焦距和光圈大小来控制曝光时间和光线进入量；
-眼睛：角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等组成，通过瞳孔来

调节光线进入量，晶状体调节焦距，视网膜感知图像。

3.人类视觉系统的原理：
-光线通过角膜进入眼睛，经过瞳孔和晶状体的调节，最终

聚焦在视网膜上；
-视网膜中的感光细胞会将光信号转化为神经信号，通过视

神经传递至大脑皮层，形成图像。

五、巩固练习

1.以下哪些说法是正确的？

A.照相机和眼睛都能捕捉光线。

B.角膜和瞳孔都是眼睛的一部分。

C.照相机和眼睛都需要电池来供电。

D.视网膜是眼睛中主要感知光信号的部位。

答案：A、B、D

2.请列举两个照相机和眼睛的不同之处。
答案：照相机是通过机械装置和电子元件来实现拍摄和存储
图像，而眼睛则是通过神经系统来传递图像信息；照相机可以通
过调节曝光时间和光圈大小来控制光线进入量，而眼睛可以通过

调节瞳孔和晶状体来实现。

六、总结
通过本次学习，我们了解了照相机和眼睛的共同之处和不同
之处，掌握了它们的基本结构和功能，理解了视觉系统的原理。
照相机和眼睛都是人类视觉系统的重要组成部分，它们各自的机
制虽然不同，但都能为我们带来美好的视觉体验。希望同学们能
够通过学习，更加珍惜自己拥有的视觉能力，并在日常生活中注

意保护眼睛健康。

第二课时

课程名称：视觉艺术导论
课程主题：探究照相机和眼睛的相似之处及其在视觉艺术中

的应用

课程目标：

1.了解照相机和眼睛的结构和功能；

2.探究照相机和眼睛的相似之处；

3.分析照相机和眼睛在视觉艺术中的应用。

导学内容：

1.照相机的结构和功能
-照相机主要由镜头、快门和感光元件组成，镜头用于聚焦

光线，快门用于控制光线进入的时间，感光元件用于记录图像。
-照相机通过镜头聚焦光线，使远处物体映射在感光元件上，

形成图像。

2.眼睛的结构和功能
-眼睛主要由角膜、晶状体、视网膜和视神经组成，角膜用
于聚焦光线，晶状体用于调节焦距，视网膜用于接收光信号，视

神经用于传输信号。
-眼睛通过角膜和晶状体聚焦光线，使远处物体映射在视网

膜上，形成图像。

3.照相机和眼睛的相似之处

-照相机和眼睛都有镜头用于聚焦光线；

-照相机和眼睛都有感光元件或视网膜用于记录图像；

-照相机和眼睛都通过光线的折射和聚焦来形成图像。

4.照相机和眼睛在视觉艺术中的应用
-照相机通过不同的曝光时间和光圈设置，可以拍摄出丰富

多彩的照片；
-眼睛通过调节晶状体的焦距和瞳孔的大小，可以适应不同

光线条件下的观察。

导学问题：

1.照相机的镜头和眼睛的角膜有什么相似之处？

2.照相机的快门和眼睛的视网膜有什么相似之处？

3.照相机和眼睛在视觉艺术中的应用有哪些异同点？

导学活动：

1.观察照相机和眼睛的结构，比较它们的相似之处。
2.使用照相机拍摄不同曝光时间和光圈设置的照片，比较它

们的效果。
3.利用眼睛观察不同光线条件下的景物，比较眼睛的适应能

力。

拓展阅读：

1.了解照相机的发展历史和不同类型的照相机。

2.探究眼睛的视觉原理和视觉保护方法。

3.分析照相机和眼睛在现代科技和医学领域的应用。

思考题目：

1.照相机和眼睛在信息处理方面有何不同？

2.照相机和眼睛在光线感知方面有何相似之处？

3.未来科技发展中，照相机和眼睛的结合会带来怎样的变革？
通过本导学案的学习，学生将更加深入地了解照相机和眼睛
的相似之处，并探索它们在视觉艺术中的应用，从而提升对视觉

艺术的理解和欣赏能力。