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基于UTAUT模型的大学生使用网络课程影响因素研究的任务书
任务书
课题名称：基于UTAUT模型的大学生使用网络课程影响因素研究
任务目的：
针对大学生使用网络课程的现状，考察影响大学生使用网络课程的主要因素，运用UTAUT（愿望-使用-行为-满意度理论）模型，分析不同变量之间的关系。
任务内容：
1.调查网络课程使用现状
对不同学院和专业的大学生进行问卷调查，了解大学生使用网络课程的频率、方式、目的等情况。
2.研究影响因素
基于UTAUT模型，对影响大学生使用网络课程的因素进行分析，包括四个方面的因素：愿望、使用、行为、满意度。
3.确定研究变量
根据研究目的和UTAUT模型，确定主要研究变量，包括个人因素、技术因素、社会因素等。
4.数据分析
对调查数据进行收集和整理，用SPSS软件进行数据分析，运用统计方法分析不同变量之间的关系。
5.结果分析
根据数据分析结果，进行结论分析和推理，得出不同变量对大学生使用网络课程的影响程度和重要性大小。
6.撰写论文
根据研究任务完成情况和研究结果，撰写论文，并形成结论和建议，为大学生使用网络课程提供参考。
任务要求：
1.调查问卷应综合考虑大学生所在学院和专业的特点，问卷设计合理，内容准确，有效性高。
2.数据分析应准确、科学，结论有理有据，能真实反映大学生使用网络课程的实际情况。
3.论文结构合理、条理清晰，符合学术论文规范，语言严谨、准确，能够反映研究的深度和广度。
4.时间分配：调查期限为一个月，数据分析期限为两个月，论文撰写期限为两个月。
任务进度：
1.问卷调查设计和准备（1周）
2.问卷调查实施（1周）
3.数据整理和准备（1周）
4.数据分析和结果输出（2周）
5.论文撰写和修改（2周）
6.报告汇报（1周）
任务成果：
1.调查问卷及数据分析结果（以电子版形式提供）
2.研究报告（以论文形式），字数不少于5000字，格式和内容参照学术论文标准。
3.研究报告的PPT（以电子版形式提供）
4.任务总结报告，内容包括任务完成情况总结、不足之处分析和提高方案等，字数不少于500字。
备注：
任务书中所述的时间仅供参考，具体进度及细节可根据实际需求进行调整。在具体实施过程中，任务负责人需要与相关人员进行充分沟通和协商，保证任务有效、高效完成。