高校思想政治教育亲和力的提升路径研究的开题报告.docx

高校思想政治教育亲和力的提升路径研究的开题报告
一、选题背景
随着我国高校大规模扩招和不断提高教育质量，高校思想政治教育越来越重要。高校思政教育应当紧密结合时代特征，贴近大学生的现实生活，将立德树人以及社会主义核心价值观等内容深入到高校师生中。然而，一些高校的思政教育工作仍然存在亲和力不足、内容单一、形式僵化等问题。因此，提高高校思想政治教育的亲和力，提升学生参与度和教育效果，是当前高校思政教育工作迫切需要解决的问题。
二、研究目的
本研究旨在探讨高校思想政治教育亲和力的提升路径，具体目的有：
1、了解当前高校思想政治教育中亲和力不足的表现和原因；
2、寻找提高高校思想政治教育亲和力的有效途径；
3、分析高校思想政治教育亲和力的提升对于培养德智体美劳全面发展的高素质人才的积极作用。
三、研究内容
1、当前高校思想政治教育中亲和力不足的表现和原因
通过问卷、访谈等方式，了解高校师生对思政教育的认知和态度，考察其对思政教育亲和力不足的反应。分析造成思政教育亲和力不足的原因，从内容、形式、方法等方面进行分析。
2、提高高校思想政治教育亲和力的有效途径
针对当前高校思想政治教育亲和力较低的问题，从多个角度探究提高高校思想政治教育亲和力的途径，如加强合理化导向、增加课外活动、营造良好校园氛围等。
3、高校思想政治教育亲和力对高素质人才培养的作用
分析高校思想政治教育亲和力提升后对于高素质人才培养的积极影响和作用。探究提高高校思想政治教育亲和力对于学生在德育、智育、体育等各方面的全面发展具有重要的意义。
四、研究方法
1、文献资料法：通过查阅相关文献，了解当前高校思想政治教育的发展状况和现实问题。
2、问卷调查法：通过问卷调查，了解高校师生对思政教育的认知和态度，考察其对思政教育亲和力不足的反应。
3、访谈法：通过对教育专家、学生干部以及普通学生进行深入访谈，探究思政教育亲和力不足的具体原因以及提高亲和力的可行方案。
五、论文结构安排
第一章前言
1、研究选题背景和意义
2、研究目的和意义
3、研究内容和方法
第二章高校思想政治教育亲和力不足的表现和原因
1、高校思想政治教育亲和力不足的概述
2、高校师生对思政教育的态度和反应
3、亲和力不足的原因分析
第三章提高高校思想政治教育亲和力的有效途径
1、增强合理化导向
2、加强课内外配合
3、营造良好校园氛围
第四章高校思想政治教育亲和力对高素质人才培养的作用
1、思政教育亲和力提升对学生思想道德素质的积极影响
2、思政教育亲和力提升对学生综合素质发展的作用
第五章结论与展望
1、结论
2、未来展望
参考文献
（以上结构仅供参考，具体安排还需根据研究实际情况进行调整）
六、预期成果
通过此次研究，可以深入探究高校思想政治教育亲和力问题，并提出可行的解决方案。同时，可以对于高素质人才培养和思政教育的发展提供一定的启示，促进高校思想政治教育工作的健康发展。